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1、城关四中“三步五环节小组合作学习”第四章第2节 光的反射定律导学案时间:2015。11.7王华【教学目标】:1、探究“光的反射定律”,用实验的方法获得反射光线、入射光线跟法线位置的关系,测量反射光线与法线、入射光线与法线的夹角,总结探究的结论,获得比较全面的探究活动的体验.2、通过观察,能区分镜面反射和漫反射,掌握相关的应用。【重点难点】:重点:1、光的反射定律 2、镜面反射和漫反射难点:用光的反射解释一些简单现象【知识链接】:光在同种____介质中沿直线传播。【自主学习】:思考:在漆黑的夜晚,为什么我们看不到房间里的物体?为什么打开灯就能看见呢?光射向物体表面时,有
2、一部分光会被物体表面反射回来,这种现象叫做光的反射。我们能够看见不发光的物体,就是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。【合作探究】:(一).探究光的反射定律1.认识相关概念:新课标第一网[演示实验1]让激光器发出的一束光线射在平面镜上,大家观察一点、两角、三线.并记忆以下内容:入射点(O):入射光线与镜面的接触点.入射光线(AO):从光源射向镜面的光线反射光线(OB):从镜面向外传播的光线法线(ON):通过入射点且垂直于镜面的直线.入射角(i):入射光线与法线的夹角.反射角(r):反射光线与法线的夹角.2.[提出问题]光在反射时遵循什么规律?也就是说,反射光线沿什么方向
3、射出?3.[演示实验]选择对光反射能力强的____做反射面,用白色硬纸板和白纸显示光束传播的路径.(1)按图甲所示,先使E、F成为同一平面,使入射光线沿纸板射向镜面上的O点,观察从镜面反射的光线的方向.(2)改变入射光线的方向,观察反射光线的方向怎样改变.(3)按图乙那样,把纸片F向前折或向后折,观察能看到反射光线吗?4.[分组实验]研究反射角和入射角的关系1)如右图所示,把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直放置在平面镜M上,使一束光紧贴硬纸板射向镜面的O点,在纸板上描出入射光线和反射光线,并用量角器测出入射角和反射角的大小。改变入射光的方向,再观测两组入射角和反射角,并
4、将有关数据填入下表:入射角30°45°60°90°反射角通过比较反射角和入射角的大小,可知:光反射时,反射角与入射角的大小(相等/不相等)。此处实验三次的目的是。(2)以法线ON为轴线,将白色硬纸板的B面绕法线ON向后旋转,在白纸板上(能/不能)观察到反射光束。由此可知:光反射时,反射光线、入射光线和法线(在/不在)同一平面内。(3)让一束光逆着某一反射光线方向射向平面镜,观察反射光线(是/不是)沿其入射光线方向射出。由此可知:光反射时,光路是(可逆/不可逆)的。(4)[分析和论证](1)从演示实验可看到E和F在__个平面内时有反射光线,即反射光线和和入射光线在__个
5、平面内;且反射光线与入射光线位居法线的___。(2)根据分组实验可归纳出反射角___入射角.(3)从分组实验的可看出反射时光路是____的.【成果展示】:大量实验表明:光反射时,反射光线、入射光线和法线在内,反射光线、入射光线分居在两侧,反射角入射角。这就是光的反射定律。[例1]画出下列入射光线的反射光线提示:①过入射点画出与反射面的垂直线ON即法线.如图乙所示.②根据光的反射定律,反射角等于入射角画出反射光线(如图丙所示)【知识巩固】:1、下图中AO是一条与平面镜成60°的光线,请在图中画出反射光线并标出反射角度数.2、一束光与平面镜成45°角射到平面镜上,请根据光
6、的反射定律画出它的反射光线,并标明反射角的大小。3、图中0B是一条反射光线,ON为法线。请在图中画出相应的入射光线。(二)区分镜面反射和漫反射光射到任何物体的表面都能发生反射.不同的表面对光的反射是不一样的.[演示实验2]让激光器发出的激光地平行光射入平面镜.[现象]看到经平面镜反射后的光线仍是____的.而且在反射光线的方向上的光是很强的.其他方向___反射光.这种光滑镜面的反射叫镜面反射.如图甲所示.[演示实验3]让激光器发出的激光地平行光射入毛玻璃片上.[现象]入射光线是平行的,但经毛玻璃反射后的光线是____的,射向各个方向.这种反射漫反射.如图乙所示.___
7、反射能使我们从各个方向看到物体.xkb1.com注意:镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律
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