大一班下学期家长会

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1、“家园协力，共育未来！”第三幼儿园---大一班家长会今天会议的主要内容是：一、班级介绍；二、简单总结上学期的各项工作的完成情况；三、简单介绍本学期的各项工作安排和教学重点；四、关于幼小衔接的有关问题；五、关于家长委员会的有关事宜；六、需要家长配合的相关事宜。我班现有幼儿35名，老生34人，新插班1人。班上男生20人，女孩15人。教师有张晶雅、李婷、李红三名教师。一、班级介绍：二、总结上学期的各项工作的完成情况：整体来说，孩子们在理解认知、自理能力、注意力等方面都有很大进步，具体表现在：1、生活方面：幼儿的生活自立能力有了很大的提高，绝大部分幼儿能做到自己的事自己做。2、运动

2、方面：懂得许多健康知识，喜欢参加体育活动，特别在跑、跳、钻、滚等身体动作上有明显进步，还掌握了单、双手拍球技能。3、学习方面：本班幼儿普遍性格外向，思维活跃，语言表达发展良好，能清楚地说出自己想说的事。4、游戏方面：对游戏非常感兴趣，能积极与人交往，学习和同伴互助、分享，有同情心。1、生活方面：个别幼儿的自制力较差，不受集纪律约束。2、运动方面：有部分幼儿“合作意识”较少。3、学习方面：①常规不稳定，喜欢大声讲话，对自己物品的保管不当，学习生活习惯不够良好（有个别幼儿看书时喜欢趴在桌子上或者把头低得低低的）。②大多幼儿能积极、集中注意力参加各种活动，但缺少主动性，比如不喜欢

3、动脑举手，或有问题不会去主动探究等。薄弱因素分析：三、本学期的各项工作安排和教学重点：本学期，我们将除了继续抓好孩子的学习和生活习惯之外，会把重点工作放在教育教学上，培养幼儿创造性自主学习的能力。因为这是孩子幼儿园生涯的最后一学期了，我希望每位幼儿秋季都能够顺利升入一年级。因此，有时会对孩子的要求严格一些，希望家长朋友们可以理解。幼儿一日生活流程：时间内容9：30-10：00入园、户外锻炼／区域活动10：00-10：40盥洗、早餐10：40-11：10分组教学活动集体教学活动11：10-11：20生活活动11：20-12：10课间操、户外活动12：10-12：40分组教学

4、区域性学习活动12：40-12：50餐前准备12：50-2：00午餐、散步、就寝准备2：00-4：00午睡时间内容4：00-4：40生活活动、午点4：40-5：20游戏活动（创游）5：20-6：00户外游戏活动6：00-6：10餐前准备6：10-7：00晚餐、散步、整理07:00离园四、幼小衔接问题：“其实，我们可以的！”——让看看孩子们的表现！1、让孩子做好上小学的心理准备；一次谈话。不妨和孩子正式谈一次话。让孩子知道为什么要上学、怎样对待上学、以“我要上学了”为荣。激发孩子上学的兴趣，解决他们心中存在的疑成，使他们及早就满怀兴奋与期盼，而不是焦虑和拒绝。我们需要做的：

5、2、一系列安全教育；安全是孩子上学最须注意的事项。近年来校园事故的频繁发生表明：及早对孩子进行学校安全教育是入学前准备的重要内容之一。＠游戏安全；小学活动器械高而大、场地硬、学生多，老师也不可能随时呵护在学生左右，所以一定要及早嘱咐孩子课间活动时守秩序，不推挤，不疯跑，不要扔石子、玩木棍。＠接送安全：一般小学都规定家长在距校门50米处接送孩子，所以家长要事先同孩子约好接送地点，嘱咐孩子家长没来时原地等待，不乱跑，不跟别人走，去同学家一定要先同家长商量。＠饮食卫生安全：教育孩子不吃小摊上的食品；用自己的杯子喝水；做眼保健操时手脏就别乱揉等。＠体育运动安全：按照老师的规定动作和

6、规定范围进行体育活动，遇到实在支持不住了的时候就及时报告老师。3、培养孩子的独立意识和自我服务能力；幼儿园的生活是松散型的，进入小学后，学习的模式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想办法解决。学习生活不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。孩子不仅要尽快适应新的学习要求，还要能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活问题。因此在入小学前关注孩子自理能力的发展，养成良好的生活习惯，是孩子完成学习任务的必要前提。家长要让孩子学会自我管理。除了会自己吃饭、穿衣、睡觉外，

7、还要学会根据天气的变化增减衣服，管理好自己的物品，有事大胆地说，懂得讲卫生和注意保护自己，等等。特别要培养孩子的时间观念，有良好的作息习惯，做事干净利落，不拖拉。学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是：在小学里，许多事情都要孩子自己照顾自己，比如：自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情小学老师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力。4、加强孩子学习方面的自我管理能力这里所说