（苏教版）六年级语文下册课件记金华的双龙洞2

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1、苏教版六年级语文下册第一组4.记金华的双龙洞张家界风光张家界风光同学们，你们喜欢旅游吗？你到过哪些城市去旅游呢？它有什么独特的风光呢？朗读课文，利用工具书学习生字、新词，划出不懂的词语。集体讨论难字、新词。想一想，作者是按怎样的顺序游览双龙洞的。读一读，写一写浙江罗甸呈现　突兀森郁聚集　合适昏暗稍微额角ézhèluóchéngwùyùjùshìhūnshāo我会写杜鹃　明艳　蜿蜒　漆黑孔隙　臀部　稍微　观赏盘曲而上　变化多端理解新词盘曲而上——盘绕着，弯弯曲曲地上去。明艳——指色彩明亮鲜艳。突兀森郁——山高耸着，山上树木繁密。理解新

2、词蜿蜒——原指蛇爬行的样子，这里用来　　　　形容洞顶的双龙弯弯曲曲的姿态。变化多端——端，项目。变化多种多样。颜色各异——异，不同。颜色各不相同。文中写到洞中双龙的句子有哪些？这是“双龙洞”名称的由来。作者是按怎样的顺序游览双龙洞的？游览顺序课文主要写了哪些景点？根据作者游览的顺序，画一张游览示意图。（四人小组合作）汇报交流，理清作者游览的路线。金华→罗甸→入山→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞作者出了金华城，去双龙洞的路上看到了什么？映山红、油桐、沙土、新绿、溪流这些景物有什么特点？给作者的感受怎样？一片明艳作者还听到了什么？溪声有什

3、么特点？为什么会有时而窄，时而宽，时而缓，时而急的变化？作者为什么要写路上看到的景色？这溪流和双龙洞有什么关系？作者先游览了洞口，你觉得洞口有什么特点？外洞又有什么特点？读读文中的句子，仔细体会，然后说说。观看录相，亲自感受。双龙洞洞口观看录相，亲自感受。双龙洞外洞观看录相，亲自感受。双龙洞洞内读读你喜欢的句子，并说说为什么喜欢它。你到过哪些城市去旅游？跟同学们说说它的独特风光。再见！