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时间：2019-07-31
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1、邹忌讽齐王纳谏《战国策》授课人：王燕本文在结构安排上，多次从三方面加以显现，我们把这种写法叫三层排比，也叫三层重叠。仔细品味，我们会品出三叠之美。问妻:我孰与城北徐公美?问妾:吾孰与徐公美?问客:吾与徐公孰美?孰与孰：谁与：和孰与：表示比较，两者相比，询问哪个更甚。可译为“和……相比，谁（哪一个）更……“与……孰……”和“孰与”的形式有所不同，但用法一致。与孰三问三答妻：“君美甚，徐公何能及君也！”妾：“徐公何能及君也！”客：“徐公不若君之美也。”君美甚不若！！。三思吾妻之美我者，私我也，妾之美我者，畏我也。客之美我者
2、，欲有求于我也！偏爱状语后置意动用法认为我美三比妻妾客宫妇左右朝廷之臣四境之内私畏讽：不要误解为讽刺，而是指用含蓄的话暗示或劝告。课文由私事推而谏国事，由小及大的设喻使齐王广开言路，纳谏除弊三赏能面刺寡人之过者，受上赏上书谏寡人者，受中赏能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏能面刺寡人之过者能谤讥于市朝闻寡人之耳者面：当面，名词活用作状语刺：指责状语后置使动用法。使……闻三变令初下，群臣进谏，门庭若市数月之后，时时而间进期年之后，无可进者???三问三答三思三赏三变身边事国家事邹忌齐王头脑冷静实事求是观察敏锐心系国家勇于纳谏
3、虚怀若谷广开言路贤臣明君讽纳此所谓战胜于朝廷三比一二三三叠之美三三三三三三作业1、完成书后练习二2、背诵全文3、课外阅读≪召公谏厉王弭谤≫写一篇读后感
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