2016新概念第一册 Lesson 19-20 课堂及课后练习

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1、Knowledgeispower.知识就是力量。新概念一lesson19-20课内语法新课内容:一、单词:拼读、过关、讲解1.mattern.物质;物品:solidmatter固体,事情;问题:It'snolaughingmatter.这可不是开玩笑的事。麻烦事;病因,毛病:eg.What'sthematter(withyou?)(你)怎么了?2.children:child的复数(man-men;woman-women)3.tireda.①疲劳的,累的:eg.Areyoutired?你累了吗?4.boy①([对]girl)男孩

2、;少年②([同]son)儿子(尤指年轻者)③侍者;童仆:acowboy放牛娃5.thirstya.①渴的:eg.Iam(或feel)thirsty.我感到口渴。②(for)渴望的;渴求的:bethirstyofknowledge.渴望知识③(土地等)干燥的;干旱的(=dry):athirstyland干旱的土6.Mum妈妈(=mam)Dad爸爸7.sitdown坐下:eg.Sitdownhere.坐在这吧。8.righta.([反]left)右面的;向右的:therighthand右手allright好吧eg:Areyouall

3、rightnow?你们现在好些了吗?9.icecreamn.冰淇淋(表份数是可数,否则不可数)eg.Twoicecreams,please.(请给我)两份冰淇淋。10.big修饰物:不仅体积大而且重;修饰人:大人物(个子未必高)。11.smalla.(形状、规模等)小修饰物:物理量值的小或少(不带感情色彩)。12.opena.①开(着)的;没有遮盖的eg.Thedoorisopen.门是开着的.②开阔的;空旷的13.shut([同]close)(▲shut比close通俗)14.light①光;光线;光亮②(分量上)轻的;不重的

4、:aslightasafeather轻如鸿毛15.heavya.①重的,沉的eg.Theboxisveryheavy.箱子很重.②大量的;沉重的:aheavyrain大雨16.long①(长度、距离、时间)长的,长期的eg.Itisalongtime.那时间很长啊!②[数词+long](具体)有……长tenmeterslong10米长17.shoe鞋、皮鞋shoes(复数)18.grandfathern.[口]爷爷;外公19.grandmothern.[口]奶奶;姥姥,外婆二、课文:领读、句子过关、讲解1.What'sthema

5、tter?怎么啦?这个句型通常用来询问发生了什么事。假如要特别提及某人,可以在后加上介词with.例:What'sthematterwithyou?你怎么啦?2.省略句Twoicecreamsplease是Giveustwoicecreams,please.3.therebe句型表示的意思是“某处有某物或某人”结构:therebe+主语。而当中的be动词要根据主语的变化而变化,单数用is复数用are.例:单数:Thereisanicecreamman.有个卖冰淇淋的人复数:Therearesomeicecreammen.有一些冰

6、淇淋的人。如果要把一个therebe句型变成一般疑问句的话,只要把其中的be动词提前就可以了。例:单数:Isthereanicecreamman?有一个卖冰淇淋的人吗?回答:Yes,thereis./No,thereisn't.复数:Arethereanyicecreammen?有一些卖冰淇淋的人吗?回答:Yes,thereare./No,therearen't.否定句形式:therebe句型的否定形式只要在be动词后面加上not就可以了。例:Thereisnotanicecreamman.没有卖冰淇的人。Therearenot

7、anybooks.没有一些书。注:如果要表示有两种或两种以上的不同种类的人或物时,therebe句型当中的be动词要跟离它最近的主语保持一致即就近原则。例:Thereisabook,twopencilsandthreeboxes.有一本书,两根铅笔和三个盒子。Therearethreeboxes,twopencilsandabook.有一本书,两根铅笔和三个盒子。4.复习be动词的否定句,一般疑问句及其肯定、否定回答。第3页共3页教育部审定2012义务教育教科书上海教育出版社Knowledgeispower.知识就是力量。新概念

8、一Lesson19-20课内语法考核一、单词连线tired口渴的thirsty鞋子children事情matter累的shoe孩子(复)二、写出下列词的反义词:smallopenheavylongwrong三、改错1.What'smatter?2.Heisaof

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