范进中举苟永爱

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1、苟永爱十年寒窗无人问，一朝成名天下知。范进中举教学目的读准字音关于作品段落层次胡屠户讽刺艺术要点勾勒情节分析范进张乡绅众乡邻小结2练习2结构图示分析鉴赏科举制度小结1练习1整体把握练习3吴敬梓作家简介吴敬梓（1701----1754），字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒人，清代讽刺小说家。出生于官僚地主家庭，曾祖父、祖父、叔祖均凭科举显达。其父吴霖起为人正直耿介，不慕荣利，对吴敬梓颇有影响。吴敬梓13岁丧母，后随父到任所，20岁中秀才（此后即屡举不中），23岁丧父。家族内部因为财产和权力而展开了激烈的争斗。经历了这场变故，吴敬梓既无心做官

2、，对虚伪的人际关系又深感厌恶。安徽巡抚推荐他应博学洪词考试，他竟装病不去。他不善持家，遇贫即施，家产卖尽，直至1754年53岁去逝时，一直过着清贫的生活。他出身于仕宦名门，随父亲到各处做官而有机会获得包括官场内幕的大量见识，对于如官僚豪绅、纨绔子弟、举业中人、清客等卑劣的灵魂，腐朽的生活有较深刻的了解；加上他个人经济地位的剧变，使他与广大下层人民有较多的接触，这些成了他创作《儒林外史》的丰富的素材。吴敬梓生平最恶举业，费20年心血著成《儒林外史》。“儒林”指读书人这一阶层。《儒林外史》是一部杰出的现实主义章回体长篇讽刺小说，全书正是以封建知识分子

3、为主要对象，描写他们的生活和精神状态。全书用白话写成，语言准确、生动、幽默、洗练，细节描写传神，人物栩栩如生，艺术上取得了极大的成就。成功的展示了一幅以封建儒生的生活和精神状态为中心的十八世纪中国社会的风俗画。关于《儒林外史》《儒林外史》成书于作者50岁以前。这部章回体长篇讽刺小说共55回，刻画了100多个人物，但并无一个中心人物做主干，是连缀很多故事而成的长篇小说，体制上虽云长篇，颇同短制。。1、吴敬梓，字，号粒民晚年自号，安徽全椒县人。代小说家。著有长篇讽刺小说_________，《文木山房诗文集》等。敏轩文木老人清《儒林外史》2、《儒林外史

4、》是一部小说，共55回。主要描写封建________的生活和精神状态，揭露_________的腐朽和在这个制度奴役下的士人的丑恶灵魂。是我国古典文学中讽刺艺术的最高峰，给后世的谴责小说以直接的影响。章回体长篇讽刺知识分子科举制度作家作品关于封建科举制度清人为了取得参加正式科举考试的资格，先要参加童试，参加童试的人称为儒童或童生，录取“入学”后称为生员，又称为库生，俗称秀才。这是功名的起点。正式的科举考试分为三级：（1）（2）（3）。乡试通常每三年在各省省城举行一次。乡试取中后称为，第一名称为。会试在乡试后的第二年春天在礼部举行。参加会试的是举人，

5、取中后为，第一名为。殿试是皇帝主试的考试，考策问。参加殿试的是贡士，取中后统称为。殿试分三甲录取。第一甲踢进士及第，第二甲赐进士出身，第三甲赐同进士出身。第一甲录取三名，第一名俗称，第二名俗称，第三名俗称，合称为三鼎甲。以上各种考试主要是考八股文和试帖诗。乡试会试殿试举人解元贡生会元进士状元榜眼探花掌握字词：带挈（qiè）醺（xūn）腆（tiǎn）着拙（zhuō）病兀（wù）自侥（jiǎo）幸绾（wǎn）攥（zuàn）不省（xǐng）人事锭（dìng）子星宿（xiù）报帖（tiě）长（zhǎng）亲行（háng）事多音字辨音组词：（xiù）（星宿

6、）（tiē）（妥帖）宿（sù）（住宿）帖（tiě）（请帖）（xiǔ）（一宿）（tiè）（画帖）模（mú）（模样）颤（chàn）（颤抖）（mó）（模范）（zhàn）（颤栗）长（cháng）（长短）（xù）（畜牧）（zhǎng）（生长）畜（chù）（畜生）按故事情节的发展，概括主要故事情节：概括故事情节速读课文，给课文分段并归纳段意。第一部分（l～2段）写范进进学回家到中举前的情况。第一层（1段）写范进进学回家，丈人胡屠户前来贺喜。第二层（2段）写范进向胡屠户借盘缠应乡试，遭到拒绝和辱骂。第二部分（3～结束）写范进中举后情景。第一层（3～5段）写范进

7、中举后喜极而疯。第二层（6～10段）写胡屠户治疯。第三层（11～结束）张乡绅拜会和胡屠户受赠。研读“范进疯了”这一精彩片断，仔细思考下列问题:1、范进发疯的过程可以分为几个部分？2、文中运用了哪些描写来刻画范进的疯态？（找出关键的词语）3、范进中举后为什么会发疯？形象分析范进课文是怎样描写范进的喜极发疯的过程？范进喜极发疯的过程可分作四层。第一层写昏厥。用了什么描写？用“看”“念”“拍”“笑”写范进喜极的动作，用“往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事”写范进昏厥的神态。语言描写中“噫”写出惊喜过望的心情。“好了”几十年追求功名，一旦实现，富贵荣华滚滚

8、而来。第二层写疯跑。又用了什么描写？用“爬将起来”“拍着手大笑”“飞跑”这些动作描写，写足了范进的疯劲。用重复的语言，写狂喜的心情。第三