语文人教版四年级上册《电脑住宅》测评练习

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1、西樵第一小学邓带枝30《电脑住宅》测评练习课前预习 的诊断题：   一 、我把这篇课文读了（）遍，家长签名（在书本上）这篇课文_________________________________________________________________________________________________________________________________。二、给蓝色字选择正确的读音，打“√”。1．烹(pēnpénɡpēnɡ)调2．烹饪(rénrènrēnɡ)3．储存(cūchúchǔ)

2、4．综合(zōnɡzhōnɡ)5．防盗(cìdàoqiè)三、写出下列词语的近义词和反义词。1．舒适（）（）2．陌生（）（）3．悦耳()（）四、理解课文内容，然后选择填空。1．全文是按照()的顺序来介绍的。A．时间B．空间转换C．事情发展2．第()自然段总体说明了住宅的装置和使用情况。A．一B．二至七C．八3．课文的重点部分是()。A．第一自然段B．第二至第七自然段C．第八自然段五、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，不正确的打“×”。1．课文介绍了一栋实验性电脑住宅的有关情况。它的设计师是东京大学教授坂村健。

3、()2．课文重点部分的介绍顺序是：住宅的周边设施——进入住宅的程序——会客室的布置——浴室的装置——厨房装备——卧室“休息系统”的使用。()3．课文表现了电脑的神奇和它给人们带来的快捷、方便、安全和舒适。()六、比较下面每组句子，在意思相同的句子后面打‘‘√”。1．①进入住宅，轻松悦耳的乐曲会立即播放。②进入住宅，会立即播放轻松悦耳的乐曲。()2．①要想进入住宅必须要输人密码。②只要输入密码就能进入住宅。（）七、小组合作完成表格：组成部分设施如何工作有何功能大门外   门口                   3

4、0《电脑住宅》课后练习题一、带着问题来读书。1.课文介绍了一栋___________________的有关情况。住宅内安装了___________多台电脑，一切都由_________________________指挥。2.课文是按__________顺序来介绍的。　　A.游览B.空间转换C.事情发展　二、我能写出加点字的反义词。　　1.进入住宅，轻松悦耳的乐曲会立即播放。（）　　2.先进的电脑设备，使整栋住宅干净、舒适。（）三、我来填关联词语。　　1.电脑根据这些气象资料，为主人提供一个（）节能（）舒适的家居环

5、境。　　2.如果电脑确认你是陌生人，（）你知道密码，（）甭想进入电脑住宅。　　3.（）有了先进的科学技术，（）我们的生活会越来越好。　　4.（）主人下达“同意入内”的指令后，大门（）会打开。四、修改病句我最棒。　　1.全班同学都到齐了，只有王强一人还没来。　　________________________________________　　2.电脑储存了中餐、西餐、中国菜和日本菜等的烹调方法的资料。　　____________________________________　　3真是太神奇了！　　_______

6、__________________________________五、读短文，按要求回答问题。　　住宅里的所有电脑全部设在“暗处”，在室内见不到。它们各有各的__________，________________，同时又_________________，以便对环境作出综合判断，为主人提供（）舒适的生活条件。　　1.按原文填空,并给加点的字注音。2“暗处”指___________________________，双引号表示___________________。3.这个自然段说明了电脑住宅的电脑________

7、_______、__________________又_____________________的特点，在课文中的作用是______________________。六、课外延伸：交流：如果让你当一名设计师，你会怎样设计电脑住宅？