六(1)班语文上册教学进度计划

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1、贵州省荔波县第一小学2013—2014学年度第一学期教学工作计划表科目数学__年级六（2）班制定教师_梁国会_教研组长_韦建仙_教导主任_覃和秋_荔波县教育局制2013年9月3日学生基本所任课程上学期期末考试情况情况班级人数平均分及格率100～85分84～70分69～60分59～50分49分以下一5086．0694%2511103人%人%人%学生情况分析:我班优秀生占全班人数的45%，他们在学习中积极主动，认真努力，有良好的学习习惯。学习中敢于质疑，学习自觉，但他们在在课堂上不够自信，不敢大胆地发表自

2、己的想法及建议。部分优秀生比较自私，在班上也没有起到带头的作用，集体主义感不强，在此应该对他们做好思想教育让他们德智全面发展。中等生占全班学生人数的30%，他们中大多数对学习不是很主动，但头脑比较灵活，上课容易开小差，与同学说话，作业不按时完成的坏习惯。这些学生的家长还是比较重视孩子的学习的，如果能够转化他们的学习习惯，取得家长的配合，他们成绩定会上升很快。后进生占全班人数的25%，他们中学习不主动，基础不扎实，学习兴趣不浓，不够主动完成作业，笔试检测与优秀生有一定的差距。加上家长对孩子学习不够重视，

3、监督不力，也是原因之一。因为成绩的落后也导致了学生自卑的心理，只要给他们信心，他们的成绩可以提升。年级六年级周课时5教科书名数学册次上册出版处人民教育出版社出版版次2006年6月第1版单元进度授课计划时间周次教学单元教学内容课时备注9月2日～9月13日一第一单元1、山中访友2一2、山雨2一3、草虫的村落2二*4、索溪峪的“野”1二语文园地一，单元复习和测试79月16日～10月4日三第二单元5、詹天佑3三6、怀念母亲2三7*、彩色的翅膀2四8*、中华少年1四语文园地二，单元复习和测试610月7日～10月

4、18日六第三单元9、穷人2六10*、别饿坏了那匹马2六11、唯一的听众2七12*、用心灵去倾听2七语文园地三，单元复习和测试610月21日～11月1日八第四单元13、只有一个地球2八14*、鹿和狼的故事2八15、这片土地是神圣的3九16*、青山不老1九语文园地四，单元复习和测试611月4日~11月18日十期中复习复习一单元到四单元知识，迎接期中考试711月11日～11月22日十一第五单元17、少年闰土3十一18、我的伯父鲁迅先生2十一19*、一面2十二20*有的人1十二语文园地五，单元复习和测试611

5、月25日～11月29日十三第六单元综合性学习：轻叩诗歌的大门1十三诗海拾贝2十三与诗同行2十三单元复习和测试212月2日～12月13日十四第七单元21老人与海3十四22*跑进家来的松鼠2十五23、最后一头战象2十五24*金色的脚印2十五语文园地七，单元复习和测试512月15日～12月27日十六第八单元25、伯牙绝弦2十六26、月光曲2十六27*蒙娜丽莎之约2十七28*、我的舞台2十七语文园地八，单元复习和测试612月20日~元月7日十八期末复习分类复习10十九期末复习分类复习10考核要求：1．认字20

6、0个，会写200，养成主动识字的习惯。2．会使用字典、词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。3．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。4．体会课文中关键词句表达情意的作用。5．能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。6．养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。7．在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。8．留心周围事物，勤于书面表达。能把内容

7、写得比较清楚、比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。26.开国大典教材分析：一、教材的基本结构教材继续按专题组织单元，共八组，依次是：感受自然，祖国在我心中，心灵之歌，珍爱我们的家园，初识鲁迅，轻叩诗歌的大门，人与动物，艺术的魅力。本册的综合性学习安排在第二组“祖国在我心中”和第六组“轻叩诗歌的大门”。其中，“轻叩诗歌的大门”这个专题，采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。除去第六组，共有课文28篇，精读课文、略读课文各14篇。这七组教

8、材，每组由“导语”“课例”“口语交际·习作”“回顾·拓展”四部分组成。课例包括4篇课文，精读课文两篇，略读课文两篇。精读课文后有思考练习题，略读课文前有连接语。部分课文后面安排了“资料袋”或“阅读链接”。全册安排“资料袋”三次，安排“阅读链接”两次。口语交际?习作依然作为一个独立的栏目。回顾?拓展由三个栏目组成，“交流平台”“日积月累”是固定栏目，另有“展示台”“成语故事”“课外书屋”“趣味语文”穿插安排，其中，“趣味语文”“成语故事”“课外书屋”各安排