动画视听语言

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1、声明本课件仅作教学使用。动画视听语言12345特点构成含义第1讲动画视听语言概说分类简史一动画视听语言的含义动画视听语言——是对动画中画面、声音艺术表现形式/手段的总称。英文是FilmGrammar，即“电影的文法”。主要内容包括：镜头、镜头的拍摄、镜头的组接和声画关系。二视听语言的构成元素影像：镜头、构图、景别、角度与运动、光线、色彩声音：语言、音响、音乐剪辑：影像的剪辑、声音的剪辑。三动画视听语言的特点1视听语言是一种信息沟通中的符号编码方法，传播是单向的。视听语言是以画面思维为基础，利用画面和声音发出信息。2视听语

2、言是复现、展示影像的中介环节。基本规律是模仿人的视听感知经验。3视听语言中的元素与语言系统中的元素不同。4视听语言有强烈的象征、暗示等延伸作用，是一种创造性的语言。《浪客剑心》——陀螺、白梅香《国王与小鸟》结尾四动画视听语言的分类1．影院动画2．电视动画3．OVA动画曲折生动完整的故事、造型典型新奇独特、讲究三维立体感、强烈的视听效果、精良的制作工艺、90分钟左右，重大的主题、生产周期长、人才资金投入多、制片风险大成本低廉的有限动画制作方式、制作工艺的简化（动作设计之停格、象征符号、流线，背景制作之平涂、晕染、留白，描线

3、上色之电子扫描、黑白淡化）、连续和系列的分集形式。总体上叙事曲折多变，每一集相对简单的叙事结构、线索（以角色为线索、以事件进展为线索、以相同的理念贯穿）特点：方便性、及时性、互动性、综合性；无线化、娱乐化、个人化、时尚化。篇幅短小、系列形式、内容幽默、制作要求较低。4．新媒体动画（网络动画、手机动画）5艺术动画片（实验）形式上的实验和内涵上的实验，具有小众化的特征。长度一般在30分钟之内，可以个人制作。注重对动画情节构思和制作方式的探索，视觉形式多样，造型风格广泛，强调原创性。“动画是最有前途的艺术形式。”——爱因汉姆《

4、艺术与视知觉》1930人际的交流、艺术的抒发离不开语言这个载体或手段。语言不是人类独有的，动物和植物及大自然，都有着自己的语言。动画语言的掌握，是进入动画领域的必备能力。五视听语言简史动画语言的起源和发展动画视听语言来源于电影，而更胜于电影。由于没有拍摄技术、拍摄环境、演职人员等限制，动画视听语言更加丰富和理想化。戏剧依托、电影依托、动画独立。木偶、皮影——美术片——动画。电影（物质现实的复原）——动画（想象世界的复原）第1阶段：视觉游戏——埃米尔-雷诺1882、科尔《幻影集》1906、《滑稽面孔》1907。第2阶段：说

5、故事——温瑟-麦凯《恐龙葛蒂》（1914）,麦克斯-佛莱雪《墨水瓶人》(1916-29)。第3阶段：听觉与色彩的加入。《爵士歌王》(1927)。《汽船威利号》(1928)、《花与树》(1932)。第4阶段：电脑技术加入。1995《玩具总动员》。迪斯尼、中国、日本、南斯拉夫、苏俄、加拿大、捷克等动画流派形成。第2讲色彩和光线画面造型元素光线色彩影调光线是电影拍摄造型元素和手段之一（光线、运动、构图、色彩、景别、角度）。光线是镜头画面视觉信息和视觉造型的基础。2.1光线2.1.1光线的要素强度方向色调2.2.2光的心理含义明

6、亮：光明、欢乐、愉快、幸福。阴暗：沉闷、困难、悲哀、忧伤。脚光：恐怖、残暴、可怕、可恶。长阴影：恬静、安宁。倒影：优美、梦幻。2.1.3光的分类和处理a正面光b侧光c逆光d顶光e脚光f俯光2.1.4光线的作用a塑造空间/描写渲染环境c表现角色的心境b营造气氛d塑造刻画角色。e突显动作f制造悬念2.2色彩斯特普鲁效应：当把一种颜色名称用另一种不同的颜色印刷时，我们的感觉会被干扰。主动感知形状，原始感知色彩。红绿紫黄2.2.1色彩属性：色相、明度、彩度。色彩的象征性，与自然、生理、历史和社会等之间的关系。（1）色彩的一般心理

7、分析主要色彩白色黑色灰色红色黄色绿色蓝色紫色象征意义快乐,清晰,纯真,清洁悲哀,绝望,严肃,沉重平和,忏悔,中立,舒缓热情,力量,愤怒,积极贵重,智慧,希望,发展和平,遥远,健康,生长诚实,消极,平静,雅致高贵,庄重,神秘,不安（2）影视作品色彩处理的几种情况。A以色调的形式出现色彩基调段落基调B局部色彩的运用局部色彩运用到情节段落之中。《美女与野兽》开头段落暖色调，交代主角贝儿和邻居之间的友好关系；第二个段落冷色调,贝儿父亲误入野兽王子的城堡.（3）色彩在动画中的作用色彩构成包括角色和背景的色彩造型、单个镜头内的色彩分

8、布等。导演可以通过“色彩气氛图”来判断各个场景之间的色彩倾向A展现故事的时代背景。B形象识别C建立动画的美术风格D表现角色的内心E配合情节发展1234景别构图景框第3讲构图与景别美学资源1．四边形的画面景框的作用相当于画框，限定影像的空间，凝聚观赏者注意力。宽高比3：4四边形是文化的载体，“究竟是什么左右着在这个奇怪