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时间：2019-07-31
《人教版六年级数学(上)《分数乘法》解决问题 例8》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、制作者rand123分数乘法解决问题例8阅读与理解红萝卜地有多少平方米？1、从题目中你知道了什么？整个大棚的面积是萝卜地的面积占整个大棚面积的红萝卜地的面积占萝卜地面积的要求的是的面积。分析与解答你能用示意图表示出题目的意思吗？请你解答这道题。研讨问题：请你结合图说说你是怎样想的。（先求出萝卜地的面积，再求出红萝卜地的面积。）研讨问题：请你结合图说说你是怎样想的。（先求出红萝卜地占大棚面积的几分之几，再求出红萝卜地的面积。）两种方法虽然不同，可以用一个综合算式表示：480××21预设1：21480×＝240（平方米）412
2、40×＝60（平方米）预设2：×4121＝8181480×＝60（平方米）41回顾与反思刚才用两种方法求出了红萝卜的面积，那么对不对呢？都可以怎样检查？研讨问题：请你结合图说说你检验的思路。（红萝卜的面积乘4表示萝卜地的面积，再乘2就是大棚的面积）研讨问题：请你结合图说说你检验的思路。（把大棚面积平均分成8份，红萝卜地1份，用1份的面积乘8就是大棚的面积。）预设1：60×4×2＝480（）预设2：60×（4×2）＝480（）预设1：预设2：“1”想成为科学家的人数是想当老师人数的4331想成为老师多少名同学想成为科学家？3
3、6人36××＝9（人）31434136×（×）＝36×3143＝9（人）
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