中考语文图表复习题

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1、与图共舞中考图表题复习什么是图表题？图表题又叫图文转换题，它利用图案、表格等形式综合考察学生对材料的分析、概括、表达等能力它要求从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。教学目标1、了解中考中图表题的常见类型。2、归纳这几种题型中常见的中考出题方式。3、归纳图表题，答题思路。基本类型侧重于反映数据的变化要求从中探究出结论侧重于考察图案的构图、内涵。侧重于考察对内容、寓意的把握。图示表格题徽标题漫画题1下面是对不同学段学生体育锻炼的科学性的调查。参与运动前的准备活动活动结束做整理做了无所谓不需要做了无所谓没有小学37.333.629.130.

2、727.342初中38.133.428.535.232.732.1高中50.324.425.345.815.438.81下面是对不同学段学生体育锻炼的科学性的调查。参与运动前的准备活动活动结束做整理做了无所谓不需要做了无所谓没有小学37.333.629.130.727.342初中38.133.428.535.232.732.1高中50.324.425.345.815.438.8思考：针对这个图表，中考中会出现哪些题型来考察同学们？请同学们利用积累的学习经验，设计两道题。分值为三分。1下面是对不同学段学生体育锻炼的科学性的调查。参与运动前的准备活动活动结束做整理做了

3、无所谓不需要做了无所谓没有小学37.333.629.130.727.342初中38.133.428.535.232.732.1高中50.324.425.345.815.438.81、仔细观察图表，你通过这个调查表得出了怎样的结论呢？2、针对这种现状，你有什么好的方法和措施吗？归纳解题思路遇到这种图表题，我们该如何去思考呢？1．注重整体阅读。先对材料有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。2．重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，这也是得到观点的源头。3．注意图表细节。图表中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。如图表下的“注”等。

4、不可忽视1下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料，试根据这个材料，完成后面两题时间分配16个无意义音节回忆百分数5段传纪文回忆百分数立刻4小时后立刻4小时后全部时间诵读351535161/5用于尝试回忆502637192/5用于尝试回忆542841253/5用于尝试回忆573742264/5用于尝试回忆74484226①从表中数据的纵向对比过程中，我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律，即____________________________________________________________________(20个字以内)②采用“不能……，而应该

5、……”的句式，写出这份实验材料给我们的启示。_______________________________________________________________________40个字以内)思考：会设计怎样的题来考察我们呢？2、下图是“绿色食品”标志，请用简明的语言写出你对构图设计含义的探究结果。（3分）绿色食品标志由三部分构成，即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾。标志为正圆形，意为保护。整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机，告诉人们绿色食品正是出自纯净、良好生态环境的安全无污染食品，能给人们带来蓬勃的生命力。绿色食品标志还提醒人们要保护环境，通

6、过改善人与环境的关系，创造自然界新的和谐。归纳解题思路遇到这种徽标题，常见的题型。我们该如何去思考呢？1、仔细观察徽标，从整体到部分进行描述。2、结合这个徽标的意义，展开合理的想象。3、探究出这个徽标的设计理念。3、右边是我国“国家节水标志”图，请用简明的语言写出你对构图设计含义的探究结果（3分）3、右边是我国“国家节水标志”图，请用简明的语言写出你对构图设计含义的探究结果图形有地球、水滴、手三个部分组成。寓意：圆象征着地球，每个人手上有一滴水，暗示地球上水资源有限，大家要节约用水。（要求说出整个图案的主旨及各部分之间的关系）6简要归纳概括。解答这类问题的共同点是

7、归纳概括。解答前，要正确分析图表中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。分析出有关材料的内在联系，再归纳概括为一个结论。4．把握考题要求。根据考题要求进行回答，才能有的放矢；同时考题要求往往对内容有一定的提示性。5．进行必要联想、想像和“过滤”。即对隐含的材料通过联想、想像进行挖掘，对较多的材料鉴别主次，通过过滤留下主要的和核心的信息。1下面是对不同学段学生体育锻炼的科学性的调查。阅读下表，你得出什么结论？体育锻炼的科学性参与运动前的准备活动活动结束做整理做了无所谓不需要做了无所谓没有小学37.333.629.130.727.342初中38.133.428.5

8、35.23