计算机网络与通信 第2版 邢彦辰 范立红 电子CAD技能实训5

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1、主讲教师：余宏生湖北理工学院技能训练5设计层次原理图要求1.（1）掌握放置图纸符号、放置图纸入口、放置网络标签以及绘制总线等工具的使用方法。2.掌握层次原理图自顶向下和自底向上的设计方法。4.掌握在层次原理图之间切换的方法。前言一个复杂的系统可以划分为多个子系统，一个子系统又可以分为若干个功能模块，功能模块还可细分为若干个基本模块。Protel2004支持层次原理图设计方法。本模块通过介绍Protel2004自带的示例文件4PortSerialInterface.schdoc和4PortUARTandLineDrivers.SchDoc

2、两个原理图文件的设计，介绍了绘制层次电路原理图的一般步骤和基本方法。前言自底向上的设计方法是首先设计下层模块的原理图，再由原理图产生方块电路，然后设计上层原理图，这样层层向上进行设计，最后完成总图的设计。设计层次原理图可以采用自顶向下的设计方法，也可以采用自底向上的设计方法。自顶向下的设计方法是首先设计一张总图，在总图中，用方块电路代表它下一层的子系统，然后设计每个方块图对应的子图，层层细化，直至完成所有基本模块的设计。一、层次原理图的基本概念在设计层次原理图时，一个设计项目用总图表示，总图由若干个方块电路组成，总图与子图、子图与子图之间的

3、连接关系是使用图纸符号、图纸入口和网络标签等符号来表示的，如图所示。下面对这些符号作一个简要的介绍。一、层次原理图的基本概念1．图纸符号它代表本图的下一层子图，每个图纸符号都与一张子图对应。它相当于将一张原理图的所有电路封装在一个模块中，从而将其简化为一个符号。2．图纸入口它是图纸符号所代表的下层子图与其他电路相连的端口。3．电源端口它是一种特殊的具有全局连接关系的端口。在同一个设计项目中，所有原理图的电源端口都具有连接关系4．网络标签在同一张原理图上和不同层次的原理图上都可以通过定义同名的网络标签使两个没有连接的网络具有电气连接关系。5．

4、输入输出端口具有相同的输入输出端口名称的电路也可以视为具有电气连接关系。需要注意的是，在同名的输入输出端口中必须正确地定义端口的电气特性：Input（输入端口）、Output（输出端口）和Bidirectional（双向端口）。二、层次原理图的设计样图：总图和子图以自顶向下的设计方法为例，通过讲述总图4PortSerialInterface.schdoc和子图4PortUARTandLineDrivers.SchDoc的设计过程，来介绍设计层次原理图的一般方法。在进行技能训练时，可将Protel2004安装目录ExamplesRefer

5、enceDesigns4PortSerialInterface中的文件复制到D:Protel文件夹中，再按照下面的步骤重新设计总图4PortSerialInterface.schdoc和子图4PortUARTandLineDrivers.SchDoc。总图4PortSerialInterface.schdoc子图4PortUARTandLineDrivers.SchDoc二、层次原理图的设计样图：总图和子图（1）启动Protel2004，执行“文件→打开”命令或者直接单击“打开”按钮，出现如图所示对话框。在对话框中的“查找范围”选择D:

6、Protel4PortSerialInterface，“文件名”选择“4PortSerialInterface.schdoc”，单击”打开”按钮，打开该文件。二、层次原理图的设计样图：总图和子图（2）在“Projects”面板中，单击“工作区”按钮，执行“追加已存在项目”命令，出现如图所示对话框。选择项目文件“4PortSerialInterface”，单击“打开”按钮，打开该项目文件。打开子图4PortUARTandLineDrivers.SchDoc二、层次原理图的设计设计总图1．放置图纸符号单击配线工具栏中的按钮，或执行菜单命令“

7、放置→图纸符号”开始绘制图纸符号。（1）将鼠标移动到原理图上，这时光标变成“十”字形，“十”字形的右下角有一个图纸符号。移动光标的位置，图纸符号会随着光标的移动而移动。选择合适的位置，单击鼠标左键，确定图纸符号的左上角的位置。（2）移动光标，图纸符号的大小会随着改变。调整好图纸符号的大小，单击鼠标左键，确定图纸符号右下角的位置自顶向下设计层次原理图二、层次原理图的设计设计总图（3）放置好一个图纸符号后，光标变成“十”字形，“十”字光标的右下角有一个与刚才放置的图纸符号大小相同的图纸符号。如果不调整图纸符号的大小，直接双击鼠标，可以直接放置另

8、一个图纸符号。如果需要调整图纸符号的大小，可重复步骤（1）、（2），完成两个图纸符号的放置。最后单击鼠标右键，结束放置图纸符号。1．放置图纸符号自顶向下设计层次原理图二、层次原理