计算机绘图应用教程——CAXA电子图板XP 第13章

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1、第13章装配图的画法13.2装配图绘制实例13.1画装配图的方法本章的内容主要包括:画装配图的方法和实例操作。利用CAXA电子图板绘制装配图时应注意以下问题:⑴利用“层”来区分不同的线型和图块。⑵在画装配图时,关键是要预先准备好非标准件的图库,以简化作图。⑶在拼画装配图时,应按装配图的需要,将零件图中需要的视图以部分存储的方式重新存储,存储时只保留基本图形部分,以便拼画装配图时保证准确地定位。⑷在调用图库中的标准件时,要根据装配图的需要,正确选择“图符预处理”中的各选项。⑸装配图中标题栏和明细表的表头,可以选择缺省的方式,也可以按自己的要求定制。⑹在填写明细表时,应注意

2、选择填写明细表立即菜单中的各项内容。13.1画装配图的方法13.1.1拼画装配图的一般步骤根据装配示意图和所有零件草图、标准件的标记,就可以画出部件的装配图。1.拟定表达方案对现有资料进行整理、分析,进一步了解部件的性能及结构特点,对部件的完整形状做到心中有数。然后,拟定部件的表达方案,选择主视图,确定表达方法和视图数量。2.画装配图的方法与步骤⑴选比例,定图幅,调标题栏;⑵合理布图,画出视图的基准线,留出明细表的位置;⑶画装配图时,通常从表达主要装配干线的视图开始画,一般从主视图开始,几个视图同时配合作图。画剖视图时以装配干线为准由内向外画,可避免画出被遮挡的不必要的

3、图线,也可由外向内画,如先画外边主体大件。⑷完成装配图检查改错后,标注尺寸及配合代号,编注零件序号,最后填写明细表、标题栏和技术要求,校核,完成全图。13.1.2零件序号零件序号和明细表是绘制装配图不可缺少的内容,电子图板设置了序号生成和插入功能,并且与明细表联动,在生成和插入零件序号的同时,允许用户填写或不填写明细表中的各表项,而且对从图库中提取的标准件或含属性的块,在零件序号生成时,能自动将其属性填入明细表中。用鼠标点取下拉菜单中的“零件序号”菜单,弹出相应的下一级菜单选项,如图13-1所示。下面介绍该菜单中的各项的功能及操作。1.生成序号:功能:生成零件序号或插入

4、零件序号,同时生成明细表。执行方式:用鼠标点取下拉菜单中的“幅面→零件序号→生成序号”。立即菜单各选项含义如下:生成零件序号:系统根据当前序号自动生成下次标注时的序号值,如果输入序号值时只有前缀而无数字值,则重新生成新序号。插入零件序号:如果输入的序号值小于或等于当前相同前缀的最大序号值时,系统提示是否插入序号,如图13-4所示。如果选择插入方式,系统重新排列相同前缀的序号值和相关的明细表;如果选择取重号方式,则生成与已有序号重复的序号。(1)序号:可以输入3位前缀值和最多3位数字值的最多共6位的字串,若在前缀当中第一位为符号“@”标志,则为零件序号中加圈的形式,如图1

5、3-3(a)所示;否则,如图13-3(b)所示。系统根据当前零件序号值,判断是生成零件序号或插入零件序号。(2)份数:若份数大于1,则采用公共指引线形式表示。(3)水平/垂直:选择零件序号水平或垂直的排列方向,如图13-5所示。(4)由内至外/由外至内:改变零件序号的排列顺序,如图13-5所示。(5)圆点/箭头:零件序号指引线末端表示形式为圆点或箭头,如图13-5所示。(6)填写/不填写:可以在标注完当前零件序号后,填写明细表;也可以选择不填写2.删除序号功能:删除不需要的零件序号。如果所要删除的序号为没有重名的序号,则同时删除明细表中相应的表项,否则只删除所拾取的序号

6、。如果删除的序号为中间项,则系统会自动将该项以后的序号值顺序减去一,以保持序号的连续性。执行方式:用鼠标点取下拉菜单中的“幅面→零件序号→删除序号”。3.编辑序号功能:修改已标注的序号位置,根据鼠标拾取位置的不同,可以分别修改序号的指引线末端位置或序号位置。执行方式:用鼠标点取下拉菜单中的“幅面→零件序号→编辑序号”或键盘输入ptnoedit。4.序号设置功能:选择零件序号的标注形式。执行方式:用鼠标点取下拉菜单中的“幅面→零件序号→序号设置”。13.1.3明细表电子图板的明细表与零件序号是联动的,可以随零件序号的插入和删除产生相应的变化。用鼠标点取下拉菜单中的“明细表

7、”菜单,弹出相应的下一级菜单选项,如图13-9所示。下面介绍该菜单中的各项功能及操作。1.定制表头功能:按需要增删及修改明细表的表头内容,并可调入或存储表头文件。执行方式:用鼠标点取下拉菜单中的“幅面→明细表→定制表头”或键盘输入tbldef。(1)编辑表头项目用鼠标点击显示栏中的任一项目,即可在对话框的右面修改该项目的宽度、高度、名称、数据类型、数据长度等参数,在对话框的下面用红色的方框显示该项目在整个表头项目中的位置和大小,如图13-10所示。(2)增删表头项目用鼠标点击显示栏中的任一项目时按鼠标右键,系统弹出增删项目菜单,(3)打开

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