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时间:2019-07-31
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1、《汽车实训》教案学校:广西民族中等专业学校班级:13汽修姓名:曹付锦16课题实训一 铅蓄电池的构造研究与技术状况检查课型实训班级13汽修时间教学目标1.加深对课堂上所学的关于蓄电池的构造、技术状况检查、蓄电池的充电、蓄电池常见故障及其排除方法等的印像。 2.培养学生的分析对比问题能力、动手操作能力,培养学生严谨的实验作风、良好的实训习惯,以及对本门课程的兴趣等重点蓄电池的结构、各部分的功能、充电。 难点蓄电池的工作原理、充电方法。教学方法、手段实训、讨论、提问、操作。 本实训为4学时,每组人数为8人教学过程设计教师活动学生活动时间一.准备工作:各型蓄电池若干、比重
2、计、高率放电计、温度计、玻璃管、充电器等 二.清点学生人数, 明确本次实验的任务,宣布实训室纪律管理 三.蓄电池的构造研究 1.随机的对学生进行提问,以检验课堂知识的掌握情况。2.组织学生认识蓄电池: 回答所提的问题 如实的反映对本门课程的看法和自己的想法、学法,师生共同努力,提高学习的效果。16外壳、端盖、极桩、排气塞、单格、内联条、正负极板、隔板、标识等;免维护蓄电池结构认识。 3.元件特征认识。 三.蓄电池的技术状况检查 1.外观直接检查 2.电解液量检查 3.密度测试 4. 容量检查 回答学生随时提出的问题 四.蓄电池的充电 1.蓄电池技术状况检查。
3、 2.充电方法: 定压充电、定流充电和多蓄电池充电。 重点:设备的使用以及电压、电流的选择和调整方法。 五.抽查3~5名学生的实验情况并做详细的记录。 六.总结本次实训课注意每一种检查方法的操作要点、注意事项,学生自己进行动手操作。汇报自己的实训效果并动手进行操作演示16课题实训二、交流发电机及调节器的构造研究与检测 课型实训班级13汽修时间教学目标1.巩固课堂上所学的交流发电机及调节器的构造知识、检测知识; 2.培养学生的理论联系实际能力、发现问题能力、观察能力、实训管理能力、动手操作能力等。 3.掌握交流发电机检测内容和方法重点交流发电机的拆装、解体的检验
4、难点解体后的检查内容和方法教学方法、手段实训、讨论、提问、操作。 本实训为6学时,每组人数为8人教学过程设计教师活动学生活动时间一. 准备工作: 交流发电机10个,拆装工具10套、调节器10个、万用表10支。 二.检查实训指导书及实验的预习情况。 三.交流发电机的外观认识与检查 1.外观元件的认识 2.外部接线柱的认识 3.外部参数的测量自觉的学习习惯的培养 外部的各元件的名称及作用 弄清楚各个接线柱的含义 记录实训的数据 理论联系实际能力的培养16、端盖、极桩、排气塞、单格、内联条、正负极板、隔板、标识等;免维护蓄电池结构认识。 二..总结本次实训课注意
5、每一种检查方法的操作要点、注意事项,学生自己进行动手操作。汇报自己的实训效果并动手进行操作演示课题实训三、交流发电机及调节器性能试验课型实训班级13汽修时间教学目标1.巩固课堂上所学的交流发电机及调节器的构造知识、检测知识; 2.培养学生的理论联系实际能力、发现问题能力、观察能力、实训管理能力、动手操作能力等。 3.掌握交流发电机检测内容和方法重点交流发电机的拆装、解体的检验。 难点解体后的检查内容和方法教学方法、手段实训、讨论、提问、操作。 本实训为6学时,每组人数为8人教学过程设计教师活动学生活动时间16一. 准备工作: 交流发电机10个,拆装工具10套、调
6、节器10个、万用表10支。 二.检查实训指导书及实验的预习情况。 三.交流发电机的外观认识与检查 1.外观元件的认识 2.外部接线柱的认识 3.外部参数的测量 四.集体讲解并示范普通六管交流发电机的拆装规范和注意事项,组织学生自己分组进行,并对照教材上的结构图弄清结构、原理 五.检查并考核学生的拆装情况,对部分学生进行提问,检查是否在用心 的思考问题 六.集体讲解并示范普通六管交流发电机的解体后的检查项目,然后组织学生自己分组进行 1.转子绕组的短路、断路、绝缘 2.定子绕组的断路、绝缘 (短路情况一般无法用万用表检查) 3.二极管的检查组织纪律性培养 实训
7、管理能力的培养 自觉的学习习惯的培养 外部的各元件的名称及作用 弄清楚各个接线柱的含义 记录实训的数据 理论联系实际能力的培养注意正确的操作规范 通过交流实训心得体会提高语言表达能力,相互学习共同进步 工量具的正确使用 认真听讲并积极思考 观察记录 自己动手进行检测并从理论上解释为什么这样检测 注意比较鉴别各型号的结构特点 运用理论知识解答各型号的性能优确点16七.集体讲解并示范拆装无刷交流发电机,组织学生将其与普通交流发电机的结构进行对比 八.研究双极电磁振动式电压调节器的结构,电子式调节器的各个接线柱的正确含义课题实训四、充电
8、系故障诊断
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