【人教版】五年级语文上册 5.古诗词三首

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1、泊船瓜洲（王安石）秋思（张籍）长相思（纳兰性德）5古诗词三首泊(bó)船瓜洲〔宋〕王安石泊（bó）停泊泊（pō）湖泊泊（bó）停泊泊（pō）湖泊多音字阅读资料王安石（1021—1086）北宋时期著名的政治家、文学家，字介甫，号半山。江西临川人。他的诗歌、散文都很出色，是“唐宋八大家”之一。青少年时代随父亲在钟山（今南京）居住，视钟山为第二故乡。1042年王安石入朝为官，1069年任参知政事，第二年升任宰相。王安石任宰相期间，大刀阔斧地推行新法。但王安石推行的变法因触犯了大地主、大官僚的利益，所以遭到朝廷内外保守势力的极力反对。他们千方百计地排斥他，打击他。皇帝也逐渐对王安石失去了

2、信任。王安石万般无奈，三年后，他辞去了宰相的职务，回到了南京的家中，从此寄情于山水。一年后，皇帝又招王安石进京任宰相，他两次推辞而未获批准。1075年春天，55岁的王安石从钟山出发，上京赴任。他知道这一去是凶多吉少，因为只要他坚持变法，就会受到保守派的打击、排斥，而皇帝又反复无常，所以他忧心忡忡，更加思念家乡。这一天晚上，王安石夜宿瓜洲江边，感时伤景，写下了《泊船瓜洲》这首诗。重任宰相一年后，王安石再次被罢免，又回到了南京，过起了隐居生活。写作背景京口瓜洲一水间(jiàn),钟山只隔数（shù)重(chóng)山。春风又绿江南岸，明月何时照我还(huán)。泊船瓜洲〔宋〕王安石

3、bó古诗诵读〔宋〕王安石京口/瓜洲/一水间，钟山/只隔/数重山。春风/又绿/江南岸，明月/何时/照我还。泊船瓜洲古诗诵读间｛jiàn（）jiān（）数｛shǔ（）间隔房间数数shù（）数字重｛chóng（）数重山zhòng（）重量还｛hái（）还有huán（）归还我会读[注释]1.泊：停船靠岸。2.瓜洲：在长江北岸，扬州南面。3.京口：在江苏镇江。4.钟山：在南京市紫金山。5.数重：几层。6.绿：吹绿了。7.还：归回。指的是回到紫金山下的家里。泊船瓜洲〔宋〕王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。从京口到瓜洲仅是一江之隔。而京口到南京也只隔着几座山。

4、春风又吹绿了长江两岸。明月什么时候才能照着我回到家乡。我会译这首诗是作者从江西出发，乘船经长江前往京城为官，途经。交流与讨论1.自由朗读一、二句，在下图上标出京口和钟山的位置。京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。瓜洲和京口只隔着一条长江，离诗人的家乡钟山也不过隔着几座山而已，可以说，诗人身在瓜洲，已设计好回家的路线。可诗人虽然离家乡这样近，他是否准备回到家乡呢？从哪里可以知道？春风又绿江南岸，明月何时照我还？春天来了，春风仅仅吹绿了“江南岸”？作者为什么这样说呢？（从地理位置而言，江南的春天固然早于江北，但也不可能一江分成两世界；因为诗人平生际遇、此时境况使得诗人所思尽在江南，故心中

5、只有江南之春。）作者在此地——瓜洲；此时——明月；此景——春；自然想到了——还；抒发了作者思念家乡的情感。《泊船瓜洲》是一首典型的乡愁诗。年过半百、对政治早已心灰意冷的王安石，已经历了两次因推行新法而被罢相的坎坷遭遇。此次再次被起用为相，他曾两次辞官而未获准，因而他的赴任是勉强的、违心的。就在他上任后，又多次请求解除宰相职务，并终于在复出后的第二年如愿以偿地再度罢相。古诗背景：所以，作者在这种际遇心境下写作《泊船瓜洲》，难免将忧郁、伤感、消沉之情融入字里行间，我们也更能理解作者对即将远离的家乡怀有的深深眷恋之意了。问题：“一水”和“只隔”表达了作者什么样的心情？实际距离和心理距离

6、产生的巨大反差，正好说明了诗人人在途中，却心系家乡。恋乡之情跃然纸上。作者借助“春风”想表达怎样一种心情？看到春天满目的新绿时，这一思乡的愁绪像春天的草一样，很快地滋生、蔓延起来，当春风吹绿江南岸的时候，诗人的心里也充满了乡愁。诗中提到的明月，蕴含了怎样的意义？诗句中提到明月，一是因为诗人夜宿瓜洲，二是月亮蕴含着团圆之意。春风又绿江南岸到、过、入、满据传，诗人王安石在作《泊船瓜洲》时，先写的是“春风又到江南岸”，后来，他觉得“到”字不好，就改为“过”字，接着又改为“入”“满”等字。经过十多次的修改，都不大满意。最后他从“东风何时至，已绿湖上山”这句诗中受到启发，才决定改用“绿”字

7、。测试：1.王安石，（　）代人，曾推行（　　　　），功绩不裴。《泊船瓜洲》表达了作者真挚的（　　）之情。2.解释诗句　春风又绿江南岸，明月何时照我还。　绿：____________还：_______________全句诗意：____________________________________________3.这首是写的是诗人路过（），思念（），抒发诗人（）的思想感情。北宋新法思乡吹绿了归、回春风又吹绿了长江两岸。明月什么时候才能照着我回到家乡。瓜洲家乡思乡——[唐]张籍