5.《建筑材料与检测》课程标准

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1、《建筑材料与检测》课程标准适用专业：水利水电工程技术开设时间：第3学期学时：78学时学分：4分1.课程的性质（1）《建筑材料与检测》是水利水电工程技术专业的一门必修课。（2）《建筑材料与检测》是水利水电工程技术专业的一门专业核心课。2.课程定位《建筑材料与检测》课程是“水利水电工程技术”专业中一门必修的专业方向课程。其课程培养目标为：培养具有水工建筑材料取样、检测和合格判定等以实际操作能力的技能型人才。其任务是教会学生对水利水电工程中常用的水工建筑材料：水泥、粗细骨料、混凝土、砂浆、钢材、沥青和土工布等材料的取样、检测、合格判定和保管等能力。本课程是在数学、水利水电

2、工程制图与AutoCAD制图、水利工程概论等前设课程的学习基础上,为水利水电工程施工、施工组织设计、水利水电工程管理等后续课程提供必要的建材与检测有关的基本理论知识和技能。为学生顶岗实习、毕业后能胜任岗位工作及技能证书考核起到良好的支撑作用。3．课程设计思路本课程是通过企业、农业生产单位调研，深入了解建筑材料及检测技能要求。根据行业发展需要和完成职业岗位实际任务所需要的知识、能力、素质要求，紧密结合工作岗位上的技能考核要求，充分体现知识的“职业性、实践性和开放性”，确定本课程的课程内容和能力训练项目。为了充分体现工学结合和工作过程导向课程思想，利用校内实训室与校外企

3、业轮流进行教学与跟岗实习，进行“教、学、做”一体化教学。在模拟现场的实训室和给定案例素材，组织实践训练，以“项目导向”为主线，按照建筑材料检测的原则步骤及相关注意事项，在建材实训室完成实训。该课程在校内的教学完成后，组织学生到企业跟岗实习。采用“任务驱动”教学模式组织校外实训。安排校外实训前先要明确任务、目的，给学生布置任务，让学生在现场参观和设计中找到答案，并发现更多的问题。实习前教师先下发实习工作任务单，到企业后将学生轮流分配到各个工作区域，安排企业兼职教师指导学生实习，了解规划资料的搜集整理和其它规划要求。熟悉工作区域的工作环境，培养学生职业素养。4．课程基本

4、目标知识目标：（1）掌握检测报告的整理；（2）熟悉建筑材料的技术标准和应用要求；（3）熟悉材料的基本分类及技术性质特点；（4）掌握材料检测、选取样品的基本要求；（5）掌握材料检测的最新技术规范和标准。技能目标：（1）具备编写试验报告的能力；（2）具备分析试验结果得到试验结论的能力；（3）具备依照生产标准检测操作的能力；（4）具备检测设备选用和调试准备的能力；（5）具备现场采集试样的能力。态度目标：（1）规范操作习惯---正确使用工具、仪器。（2）信息获取能力---利用书籍或网络获得相关信息。（3）良好职业行为---正确做事，做正确的事。（4）团结协作精神---互相帮

5、助、共同学习、共同达成目标。（5）语言表达能力---表述与回答问题。5.教学内容及学时安排（1）课程主要内容说明①课程内容选择与编排是“水利施工技术”、“水利工程管理”和“农田灌溉与排水”紧密联系在一起，营造模拟和真实的工作情境，真正体现学生在“做中学，在学中做”的新的职业教育教学理念。②本课程是水利水利施工技术专业基础核心课程，其后续课程有：《水利施工技术》、《水利水电工程施工监理》等课程的开设提供依据。而且，本课程知识必须在后续专业课的学习中得到进一步的巩固、深化和拓展。表1：工作任务与职业能力分析表工作领域工作任务职业能力学习型项目建筑材料性能检测水泥的进场检

6、测与取样会进行水泥的进场检测与取样水泥检测水泥性能检测会进行水泥性能检测水泥合格判定会进行水泥合格判定细骨料的进场检测与取样会进行细骨料的进场检测与取样细骨料检测细骨料性能检测细骨料性能检测细骨料合格判定会进行细骨料合格判定粗骨料的进场检测与取样会进行粗骨料的进场检测与取样粗骨料检粗骨料性能检测粗骨料性能检测粗骨料合格判定会进行粗骨料合格判定砼的进场检测与取样砼的进场检测与取样砼检测砼的进场检测与取样砼的进场检测与取样砼合格判定会进行砼合格判定钢筋的进场检测与取样会进行钢筋的进场检测与取样砂浆检测钢筋性能检测会进行钢筋性能检测钢筋合格判定钢筋合格判定砂浆的进场检测与

7、取样会进行砂浆的进场检测与取样钢筋检测砂浆性能检测会进行砂浆性能检测砂浆合格判定砂浆合格判定沥青的进场检测与取样会进行沥青的进场检测与取样沥青检测沥青性能检测会进行沥青性能检测沥青合格判定会进行沥青合格判定土工合成材料的进场检测与取样会进行土工合成材料的进场检测与取样土工合成材料检测土工合成材料性能检测会进行土工合成材料性能检测土工合成材料合格判定会进行土工合成材料合格判定表2：教学组织表学习项目编号学习项目名称学习型工作任务学时项目一水泥检测1.水泥进场检验与取样2.水泥性能检测3.水泥合格判定4.按规范，标准出具检测报告单12项目二细骨料检测1.砂子进场检验