传感器第4版教学课件作者唐文彦绪论

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1、传感器课程电子教案哈尔滨工业大学光电信息与检测技术研究所lihuipeng@.hit.edu.cn绪论一、传感器的作用传感器是信息采集系统的首要部件，是实现现代化测量和自动控制（包括遥感、遥测、遥控)的主要环节，是信息的源头，又是信息社会赖以存在和发展的物质与技术基础。二、传感器的定义与组成1.定义能够感受规定的被测量并按照一定规律转换成可用输出信号的器件或装置。2.组成传感器一般由敏感元件、转换元件、基本转换电路三部分组成，组成框图见图0-1。图0-1传感器组成框图敏感元件：它是直接感受被测量，并输出与被测量成确定关系的某一物理量的元件。图0-2（下页）是一种气体压力

2、传感器的示意图。膜盒2的下半部与壳体1固接，上半部通过连杆与磁芯4相连，磁芯4置于两个电感线圈3中，后者接入转换电路5。这里的膜盒就是敏感元件，其外部与大气压力pa相通，内部感受被测压力p。当p变化时，引起膜盒上半部移动，即输出相应的位移量。转换元件：敏感元件的输出就是它的输入，它把输入转换成电路参量。在图0-2中，转换元件是可变电感线圈3，它把输入的位移量转换成电感的变化。基本转换电路：上述电感变化量接入基本转换电路(简称转换电路)，便可转换成电量输出。传感器只完成被测参数至电量的基本转换，然后输入到测控电路，进行放大、运算、处理等进一步转换，以获得被测值或进行过程控

3、制。敏感元件转换元件基本转换电路被测量图0-2气体压力传感器三、传感器的分类及对它的一般要求传感器的分类１.按传感器的工作机理：物理型、化学型、生物型等２.按构成原理：结构型与物性型两大类。３.根据传感器的能量转换情况：能量控制型和能量转换型两大类。４.按照物理原理：电参量式传感器、半导体式传感器、压电式传感器、光电式传感器、气　　　　　　　　　　　　　　　电式传感器、热电式传感器、波式传感器、射线式传感器、磁电式传感器５.按传感器的用途：位移传感器、压力传感器、振动传感器、温度传感器等等传感器的一般要求各种传感器，由于原理、结构不同，使用环境、条件、目的不同，其技术指

4、标也不可能相同。但是有些一般要求却基本上是共同的，包括：①可靠性；②静态精度；③动态性能；④灵敏度；⑤分辨力；⑥量程；⑦抗干扰能力；⑧能耗；⑨成本；⑩对被测对象的影响等。四.传感器的发展趋势和方向开发新型传感器开发新材料采用新工艺集成化、多功能化与智能化利用物理现象、化学反应和生物效应是各种传感器工作的基本原理，所以发现新现象与新效应是研制新型传感器的重要基础，其意义极为深远。例如日本夏普公司利用超导技术研制成功高温超导磁传感器，是传感器技术的重大突破，其灵敏应比霍尔器件高，仅次于超导量子干涉器件．而其制造工艺远比超导量子干涉器件简单，它可用于磁成像技术，具有广泛推广价

5、值。传感器材料是传感器技术的重要基础，由于材料科学的进步．人们在制造时，可任意控制它们的成分，从而可以设计制造出用于各种传感器的功能材料。传感器体积更小，功能更多，自动分析处理信号（数据）的能力更强。主要指微细加工技术，又称为微机械加工技术五、本课程的特点和任务“传感器”课程主要讲授把各种几何量、机械量、热工量以及其他有关量转换成电量的各种传感器(包括基本转换电路)。本课程的主要任务是：①使学生掌握各类传感器的基本理论；②掌握几何量、机械量、热工量等有关量测量中常用的各种传感器的工作　　　原理、主要性能及其特点；③使学生掌握各种传感器的典型应用，能合理地选择和使用传感器

6、；④了解当代传感技术的最新研究成果。Theend!