会计电算化第一章节

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1、会计电算化课程学习导论认识三个重要问题：学什么？为什么学？怎样学？先看一段会计电算化操作视频通过对《会计电算化》课程的学习，同学们将全面了解如何借助计算机信息技术及财务软件系统，将企业经济业务事项通过确认、计量、记录、报告等会计工作程序，转化为管理者、投资者、政府等所需要的决策有用信息。通过本门课程学习，能掌握会计电算化技术。即：会计电算化的一般原理、账务处理系统、会计报表系统、Excel在会计中的应用、会计电算化内部控制和审计技术的技术和方法。1.学什么？常用会计软件国外：SAP（R/3、MYSAP）

2、、Oracle、Microsoft等；国内：用友（U8）、金蝶（K/3）、新中大、东软（金算盘）、浪潮、速达、管家婆等。以上都是企业管理软件、ERP软件，把财务、会计有关的内容融入于其中，并且是其核心、基础模块。常用会计软件（用友）常用会计软件（金蝶）集团企业中型企业小型企业在线业务长期以来，会计工作是人们在经济工作中所不能离开的一门技术，随着社会主义市场经济的迅猛发展，会计工作的作用已日益呈现出来，对会计工作的要求也随之增高。作为会计核算的手段和工具，传统的算盘和计算器已就难以适应对会计工作的要求。2

3、.为什么学？会计工作的“数据性”、“及时性”、“精确性”迫切要求会计工作迅速实现现代化，随着电子技术的日益发展和数据处理的普及，为会计工作实现现代化提供了良好的契机。融会计理论、会计方法、管理学与计算机信息技术为一体的交叉型学科会计电算化就应运而生了。学习会计电算化有哪些发展机会？2.为什么学？这是一门通往幸福的课程3.怎样学？从对比中学习对比手工和计算机两种环境建立全局观从服务企业管理的高度出发理解会计工作坚持实践性易知不易行，易学不易会，努力实践，才能终有所成。4.学习目标能力目标（1）能根据企业规

4、模选择适当的会计软件。（2）能识别用友、金蝶财务会计软件及其他常见会计软件。（3）熟知会计软件各功能模块及之间的关系。（4）能安装会计软件并进行基本系统设置。（5）能熟练操作账务处理子系统。（6）能用Excel编制工资管理系统。知识目标（1）掌握会计电算化、会计数据、会计信息和会计信息系统的概念。（2）明确手工会计与会计电算化的异同。（3）了解会计信息系统的基本管理方法。（4）掌握会计信息系统的硬件配置要求。（5）掌握会计软件的选择方法。（6）了解会计电算化的人员与岗位配置要求。（7）熟悉财政部有关会计

5、电算化方面的行政法规。（8）了解会计软件的概念。（9）理解会计软件的基本功能结构。（10）掌握会计软件的基本功能模块划分及模块之间的关系。（11）掌握会计软件的安装与系统设置。（12）掌握内部控制和审计的技术和方法。5.学习要求适应新常态：按时上课、吃饭、睡觉。有时间别任性！你的下列行为会让我心塞：迟到、早退、旷课、睡觉、发呆、聊天、玩手机、抄袭…你的下列行为会让我点赞：认真听课、积极思考、勇于发问、勤于动手、按时完成任务……成功总是青睐有准备的人！第1章会计电算化概论1.1会计电算化的基本概念1.2会

6、计电算化信息系统的功能结构1.3会计电算化的发展第1章会计电算化概论【本章学习目的与要求】通过本章学习，要求大家：了解会计电算化的产生和发展；掌握会计电算化的基本概念、目标、特点和基本结构；认识学习会计电算化的重要意义。第1章会计电算化概论【本章重点】(1)会计电算化、会计数据、会计信息的概念(2)会计电算化与手工会计的异同(3)会计电算化的特点(4)会计信息系统的构成(5)会计电算化的发展第1章会计电算化概论【本章难点】1、会计信息系统的构成，为后面章节的学习奠定理论基础。2、手工会计与电算会计的异同

7、。【本章教学手段与方法】多媒体形式、讲授法与演示法相结合【本章教学时数】4学时1.1会计电算化的基本概念1981年正式提出“会计电算化”概念。狭义的会计电算化：是指将电子计算机技术应用到会计业务处理工作中，用计算机来辅助会计核算和管理，通过会计软件指挥计算机替代手工完成或手工很难完成的会计工作，即电子计算机在会计应用中的代名词。广义的会计电算化：是指与实现会计电算化有关的所有工作，包括会计电算化软件的开发和应用，会计电算化人才的培训、会计电算化的宏观规划、会计电算化的制度建设、会计电算化软件市场的培育与

8、发展等。1.1.1会计数据与会计信息1.会计数据（AccountingData）即记录下来的会计事实，是产生会计信息的源泉。包括两种：数字数据如:原始凭证上有关数字金额非数字数据如：原始资料、原始凭证、记账凭证1.1.1会计数据与会计信息2.会计信息（AccountingInformation）即经过加工处理后的有用数据。包括：资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润信息，以及其他能用货币表现的信息。1.1.1会计数据与会计信息3.会计数据