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1、鸿门宴第一课时教学目标：1、了解《史记》和背景2、指引学生学习第一二两段司马迁（前145---前90）字子长，西汉著名史学家、文学家、思想家。继父职任太史令。因替李陵辩护，入狱遭宫刑，后发奋著书，历尽艰辛，著成《史记》《史记》全书共（）篇，包括（）本纪、（）世家、（）列传、（）表、（）书，共五十二万六千五百字，叙述了上起黄帝，下到汉武帝太初四年约三千年的历史；是）。作为正史的二十四史中的第一部，鲁迅赞誉它为“（）”关于史记一百三十十二三十七十十八我国第一部纪传体通史史家之绝唱，无韵之离骚”。本纪（12）叙述历代
2、帝王的历史世家（30）叙述贵族王侯的历史列传（70）历代诸侯之外名官名人的事迹表（10）各个历史时期的简单大事记书（8）记载典章制度，天文地理郑板桥评论：“《史记》百三十篇中以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之围为最。”“巨鹿之战”是项羽暴兴、成为西楚霸王的起点。作者着重写他如何叱咤风云、勇冠三军，摧毁秦军主力，扭转反秦局势，成为众望所归、天下注目的英雄。“垓下之围”写项羽最后败亡，慷慨别姬，勇敢突围，斩将杀敌，所向披靡，虽无自知之明，但知愧对江东父老，不肯渡乌江，自刎而死，凄怆悲
3、壮，撼人心弦。巨鹿之战项羽以少胜多，大破秦军。此时的项羽，豪气满天，“已破秦军，项羽召见诸侯，诸侯将入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。”垓下之战当四面楚歌之时，项羽仰天长叹“天亡我也”。这是怎样的痛断肝肠！项羽泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。鸿门宴关于《鸿门宴》历史背景（1）背景回放结合《学习指导》p36《鸿门宴》故事发生在公元前206年。陈涉起义后,出身于楚国贵族世家的项梁,项羽叔侄和出身农民又当过亭长的刘邦也先后起兵反秦。陈涉失败后,项梁等拥立楚怀王之孙,仍号楚怀王。项,刘同为楚怀王所辖的主力军。项梁死,刘项分
4、别战于黄河南北。楚怀王曾与诸将相约,谁先入关,就是关中王.项羽在巨鹿一带消灭秦军主力,刘邦则从黄河以南打进函谷关,攻下咸阳。刘邦攻下咸阳后,吞并霸上,遣将把守函谷关,不纳诸侯,欲称关中王。项羽听说后非常恼火,立即破关直抵新丰鸿门。鸿门宴也就是在这样的形势下举行的,它揭开了“楚汉战争”的序幕,这次宴会隐含杀机,是一场尖锐复杂的政治斗争,“鸿门宴”一词今天也成了隐藏杀机的政治谈判的代名词.鸿门宴是刘项两个政治集团之间的矛盾由潜滋暗长到公开明朗的生动表现，是漫长的“楚汉相争”的序幕。这个宴会上，充分展示了刘项矛盾的不
5、可调和性，以及刘项迥异的性格特点，预示了斗争双方的必然结局。鸿门宴探究问题：“项羽兵四十万”，“沛公兵十万”，双方力量悬殊，项羽居于主动的、优势的地位，刘邦居于被动的、劣势的地位。在《鸿门宴》这场斗争中，项羽是怎样一步步由主动向被动转化，刘邦又是怎样一步步由被动向主动转化的？阵营主帅谋士武士内奸刘营项营刘邦项羽张良范增樊哙项庄曹无伤项伯主要人物关系整体把握思考：文章虽为节选，但结构完整，围绕“宴”而组织材料。全文共7个小节，哪些小节是集中写到“鸿门宴”的呢?(个人建议：根据上表人物关系复述故事)本文共七段，可按
6、“鸿门宴”的前后过程，分为宴前、宴会、宴后三个部分。 第一部分(段)宴前，交代鸿门宴的由来。1、2第二部分(段)宴会上。写鸿门宴上双方的尖锐斗争，三起三落。3、4第三部分(段)宴后。写刘邦脱身逃走，张良入谢与刘邦诛杀内奸。5、6、7第一部分（宴前）1.齐读第一段2、识记以下文言知识翻译划线的句子沛公军(于)霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王(于)关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”驻军名作动没有能跟派向……报告称王名作动让作(他的)国相被动句项羽大怒曰:“旦日飨士卒，为(吾)击破沛公军
7、!”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰:“沛公居山东时犒劳替古今异义，崤山以东地区打败当:介词，在是：这个劝告项羽大怒说：“明天犒劳士兵们，替我攻破沛公的军队！”贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失!”喜爱美女（被）宠幸形作名，小的方面是通“彩”，五彩颜色贪图（被）掠取判断句没有什么范增劝说项羽说：“沛公居住在函谷关以东的时候，贪于财物，喜欢美女。现在进入函谷关，在财物方面没有索取，在妇女方面没有宠幸
8、，这说明他的志向很不小。这是天子的云气。第1自然段主要写了几件事？无伤告密范增定计第一部分(第1段)项羽大军压境，刘邦处境危急。——故事的开端第二段1.齐读第二段2、识记以下文言知识翻译划线的句子楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告(之)以事，欲呼张良与(之)俱去判断句跟随具通“俱”，全部省略句、状语后置句省略句名作状，连夜与……交
