现代文阅读专练

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1、现代文阅读专练＿＿＿＿＿＿＿＿一、说明文阅读题型考查目标相应常识解题方法试卷上的每个问题把握说明内容开头作用说明方法说明顺序筛选信息语言特点①单一与非单一②是文章集中说明的中心①看1、2段找总领句②看结尾找总结句③看中间找过渡句④看段落关系找中心句①列举现象或实验②引用诗句、谚语俗语、谜语、话语①引出说明对象或说明内容②增强文章趣味性、可读性举例子列数字打比方分类别下定义作比较画图表关键词＋说明内容说明内容在使用了说明方法的语句的上下文①统揽全文②依据说明内容③看关键词①找各段中心句②抓关键词特点原因优势不足哪几方面等时间顺序空间顺序逻辑顺序准确生动

2、修饰限制估计等作用或借助比喻拟人修辞+特点典型题例训练①古老的印第安人有这样一个传统：他们在砍树或锯树枝之前，会做上一段祷告，以此来请求树木原谅。现在一些科学家认为，美洲土著居民的这种传统习俗，可能会成为科学家们研究植物也有语言的一种依据。  ②德国波恩大学应用物理研究所在对植物进行最新声学研究后发现：人采花时，花朵会“哭泣”；人摘黄瓜时，黄瓜会“尖叫”；甚至连正常生长的水果也会发出咯咯的声音。看来现代科学的研究成果，似乎还真为民间的传统提供了佐证。不要以为植物会“说话”是一个古怪可笑的问题，法国物理学家施特恩海默说：“20年前也没有人相信鲸鱼会唱

3、歌，而现在鲸鱼的歌唱已经被破译了。”③为了探索植物语言是否真实存在，科学家们从不同的角度进行了广泛的研究，后来他们发现：当植物的叶子被昆虫咀嚼时，植物身上所发生的反应与动物抑制疼痛和创伤的反应几乎一样。例如在虫咬叶子时，叶子便释放出一种激素，类似于动物受到伤害时释放的内啡呔。它们对待伤痛的化学反应如此相似，在植物组织表面喷洒阿司匹林或布洛芬后，就会像在动物身上喷洒此类物质一样，都能消除伤痛反应。对此，纽约州立大学植物生理学家伊恩·鲍德温说：“这就是植物喊‘哎哟’的方式。”  ④德国德雷斯顿的生物物理学家魏泽教授认为，树木是通过声音来互相沟通和了解的

4、，但由于这种声音频率很高，人耳反而听不到。而波恩大学的科学家弗兰克·朱利曼则不仅证实植物语言的存在，而且还研制出了能够探听植物语言的激光驱动麦克风。当植物叶子或根茎被切开时，植物就会发出痛苦的声音信号——在整个切面释放出乙烯气体。弗兰克·朱利曼一直在用钟形玻璃容器收集这种气体。这种气体的分子开始轰击标准激光束，然后产生振动，形成麦克风能够探听到的声波。朱利曼说：“植物受到的压力越大，麦克风收到的声音信号就越强。”⑤还有的科学家认为，植物是通过一种能量进行相互交流的。这种能量是微弱的光，它可以被测量出来，人们甚至可以通过“剩余能量放大器”使这种光转变成

5、可以看得见的光。不管是通过高频声音还是通过光，随着科学技术的不断发展和科学研究的不断深入，科学家们最终一定会破译植物的语言之迷。1、概括本文的主要内容2、文章的开头处，有一段叙述印第安人的传统的文字，这有什么作用？3、文中画线句子用了什么手法？有何作用？4、文章第②段中引用施特恩海默的话是为了说明什么观点？5、为了探索植物语言是否真实存在，科学家们对其进行研究所得出的结果是什么？（用文中语句回答）6．从目前研究进程看，科学家认为植物之间是通过哪两种方式来沟通和交流的？7．你知道植物的与众不同之处吗？请写出两种植物身上所存在特殊现象。1．引出“植物也有

6、语言”这个话题。2．拟人手法，使文章生动、有趣。3．不要以为植物会“说话”是一个古怪可笑的问题。4．“当植物的叶子被昆虫咀嚼时，植物身上所发生的反应与动物抑制疼痛和创伤的反应几乎一样。”5．声音(或者高频声音)和能量（或者光）。6．示例：昙花一般在晚上开；含羞草被碰时会低下“头”。＿＿＿＿二、议论文阅读题型考查目标相应常识解题方法试卷上的每个问题把握论点开头作用论证方法概括论据补充论据句段作用理解句意①是作者观点②是肯定判断③多不用修辞①看题目②看开头③看结尾④看来看论据⑤看段中心句①列举现象或典型事例②引用名言名句①引出论题或论点②作为论据证明论点

7、③发人深思举例论证对比论证比喻论证道理论证关键词＋所证观点观点在紧挨着的上下文道理论据事实论据人名＋事迹(扣住论点)道理论据事实论据名言名句人名＋事迹承上启下过渡衔接上下文①扣论点②将修辞还原典型题例训练①讲话，是传情达意、交流思想的手段。尤其在现代改革开放的快节奏社会生活中，确立相适应的口才观，在各种场合发表颇具吸引力的讲话，显得十分重要。但是现在不少的人讲话太长，语言无味。听众对这种讲话不满意地说：“天不怕、地不怕，就怕某某来讲话。”所以，我们在社会现实中，讲话不可少，但是讲话必须精。②精，首先就必须主题突出，要旨鲜明。北伐时,国民革命总司令部在

8、广州邀请瞿秋白作报告。主持人介绍：请著名理论家、宣传家，曾多次见到列宁的瞿秋白先生作“关于如何做好北伐战争宣