苏教版四年级科学.吸热和散热

苏教版四年级科学.吸热和散热

ID:40311524

大小:6.18 MB

页数:19页

时间:2019-07-30

苏教版四年级科学.吸热和散热_第1页
苏教版四年级科学.吸热和散热_第2页
苏教版四年级科学.吸热和散热_第3页
苏教版四年级科学.吸热和散热_第4页
苏教版四年级科学.吸热和散热_第5页
资源描述:

《苏教版四年级科学.吸热和散热》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、苏教版四年级科学上册第二单元第四课吸热和散热吸热和散热三元村小学科学教师研究不同物质的吸热和散热性能。用水和油来做实验。2.停止加热后,每隔1分钟测量并记录水和油的温度,也测量6分钟。1.同时加热等重量的水和油6分钟,每隔1分钟测量并记录水和油的温度。研究不同物质的吸热和散热性能。用水和油来做实验。我的预测水的吸热性能比油强油的吸热性能比水强水的散热性能比油强油的散热性能比水强我的记录01234560123456时间(分钟)时间(分钟)温度温度水油水油加热时的温度变化停止加热后的温度变化我的结论1.油的吸热性能比水强。2

2、.油的散热性能比水强。3.停止加热后,油仍升温,水则降温。用纸板和金属片来做实验。1.准备两只同样大小的纸盒。2.各剪一块同样大小的纸板和金属片,放在纸盒上。3.把它们放在阳光下晒。10分钟后测一测盒子的温度,看看有什么不一样。我的结论金属的物体吸热、散热性能优于纸板。这两个实验说明了什么?不同物质的吸热和散热性能是不一样的。同一种物质,如果表面颜色不同,它们的吸热和散热性能一样吗?实验设计一1.两只黑白纸罩的玻璃杯中各插一支温度计。2.同时放在阳光下,观察温度上升的情况。实验设计二1.准备一只钢笔水和饮用水,各插一支温

3、度计。2.同时放在阳光下,观察温度上升的情况。我的结论深色物体升温快,降温也快;浅色物体升温慢,降温也慢。我的结论1.深色物体的吸热性能优于浅色物体。2.深色物体的散热性能优于浅色物体。为什么冰箱后面的散热板都被漆成黑色?深色物体的散热性能更好。为什么沙漠地区的人喜欢穿白色而宽大的衣服?白色长袍吸热性能差,而且宽大的长袍中可形成气体对流,因此会使人感觉凉爽。为什么海水和海边沙滩的温度不一样?海水和沙子的吸热性能不同,在相同的光照下,沙升温快,海水升温慢,所以水中凉快,而沙滩温度高。活学活用设计一个保温杯,比一比哪个小组设

4、计的保温杯效果最好。再见

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。