苏教版四年级数学上册---简单的周期

《苏教版四年级数学上册---简单的周期》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、苏教版四年级数学数学简单的周期男生女生男生女生162536496481123412341234男生女生162536496481123412341234学习目标1、学生自主探索发现简单周期现象中的排列规律2、经历解决问题的探索过程，能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。图中盆花、彩灯和彩旗的排列有什么共同特点？盆花、彩灯和彩旗的排列都是有规律的。每种物体都是几个一组地排列的。你能说说盆花是按怎样的规律排列的吗？蓝黄红蓝黄红蓝黄红每3盆为一组，每组的第1盆是蓝花，第2盆是黄花，第3盆是红花。按盆花的排列规律，第19盆是

2、什么颜色的？根据盆花排列规律，第19盆花是什么颜色？（用你喜欢的方法画一画、数一数或算一算）根据盆花排列规律，从左起第19盆花是什么颜色？（用你喜欢的方法画一画、数一数或算一算）2.计算法：19÷3=6（组）......1(盆）所求数规律数组数余数1.画图法：蓝黄红按盆花的排列规律，第19盆是什么颜色的？蓝黄红蓝黄红蓝黄红......19÷3=6（组）......1（盆）6组第19盆是哪一盆？18盆正好是6组，第19盆是第7组的第一盆，是蓝花。还可以这样想：彩灯是按什么规律排列的？第20盏是什么颜色？先找到规律红，紫，绿，紫

3、红，紫，绿，紫红，紫，绿，紫奥！每4盏一组。20÷4=5（组）正好是5组，第20盏应该是第5组的最后一个，也就是紫色。第23盏是什么颜色？23÷4=5（组）......3（盏）第23盏应该是第6组中的第3盏，也就是绿灯。想一想，对于彩灯的情况：有余数时怎样判断？没有余数时又怎样判断？有余数时：余数是几就找每一组的第几个。没有余数时：就找每一组的最后一个。思考：余数是几时是红旗？余数是几时是黄旗？余数是1或2余数是3或没有余数小组合作：1、彩旗是按什么规律排列的？（口答）2、第26面旗是什么颜色？3、第28面呢？第26面旗是

4、什么颜色？彩旗是按什么规律排列的？26÷4=6（组）......2（面）第26面，应该是第7组中的第2面，也就是红旗。第28面旗是什么颜色？像上面这样，同一事物依次重复出现叫做周期现象说一说：生活中，有哪些周期现象？星期：一二三四五六日一二三四五六日......四季更替：春夏秋冬春夏秋冬春夏秋冬......地球每昼夜自转一次（24小时）学生体育课上的口号：121、121......数学的伟大使命在于从混沌中发现秩序！大自然中确实存在着很多规律现象，如：、日出日落、春夏秋冬等，我们要学会用自己的双眼发现规律、运用规律，才能成为

5、生活的强者！用△、□、○这三种图形设计一个按周期规律排列的图形序列，在你的排列中第25个图形是什么？挑战自我。按照规律在括号里画出下面的第36个图形。（）…………四(1)班同学参加学校跳绳比赛，他们比赛的队伍按“三男二女”依次排成一队，第28位同学是男生还是女生？28÷5=5(组)······3（人）答：第28位同学是男生。全课小结：今天这节课我们一起研究了物体排列中的一些规律------简单的周期。通过今天的学习，你有什么收获？你会用哪些方法解决今天的问题？