大学生创业精神的培养及其创业项目管理运作模式探讨

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1、大学生创业精神的培育及其创业项目管理运作模式探讨叶新云(广东商学院工商管理学院,中国•广州510320)内容摘要:大学生创业精神的培育及其创业项目管理知识是现代高等教育的一项重要使命。本文主要探讨了大学生创业精神培育的基本内涵及其创业项目管理前期开发八个阶段运作模式,相关研究可供大学生创业专业素质教育作为参考。关键词:大学生,创业精神,创业项目管理,模式ADiscussionofEntrepreneurshipFosteringofUniversityStudentandProjectManagemen

2、tOperationmodelofBusinessVenture YEXin-yun (BusinessAdministration GuangdongUniversityofBusinessstudies,China•Guangzhou510620)   Abstract:     Fosteringentrepreneurshipstudentsandbusinessprojectmanagementknowledgeisanimportantmissionofmodernhighereducati

3、on.Theauthormainlydiscussesthebasicconnotationofentrepreneurshiptrainingandentrepreneurshipdevelopmentineightstagesofprojectmanagementofpre-operation.Theresearchcanprovidesareferenceofprofessionalquality educationofstudentsventure. Keywords:     Students

4、,entrepreneurship,businessprojectmanagement,model正文大学生创业精神的培育是现代高等教育的一项重要使命,而创业项目管理是大学生创业管理的必备专业知识。本文主要对大学生创业精神培育的内涵及其创业项目管理运作的基本模式作探讨,相关研究可供大学生创业专业素质教育作为参考。一、大学生创业与创业精神的培育创业是一个过程,在这一过程中,一个人或一群人投入时间和资金,追求创造价值以及追求创新实现成长的机遇,而要注重当前所控制的资源如何。这一定义有三个重要的核心观念:1)

5、追求机遇;2)创新;3)成长。大学生创业活动包括创业项目规划以及创业管理管理运作过程。大学生创业精神是创业者特殊的个性:专注、百折不饶、投入并影响社会生活,即某个人或某个群体通过有组织的努力,以创新和独特的方式追求机会、创造价值和谋求增长。创业要处理好工作需要与个人生活的平衡,创业者要做好个人生活的选择和挑战管理创业精神包括三个重要层次:1、对创业机会的追求:变化与趋势2、对创新的执着:通过变革、革新、转换和引入新方法——新产品、新服务和新方式,满足社会新需要。3、促使创业项目成长:不满足于小规模或现有

6、规模,不断提升价值,实现创业成长。二、大学生创业项目发展规划的内容和技巧大学生创业首先包括创业项目的规划——追求机会、以创新为特征、并以成长和盈利能力为主要目标的项目发展规划。常见大学生创业项目发展规划的主要内容(一)创业背景和项目概况1、简要描述拟议中的的新创企业发展项目;2、创业产业发展历史的简要陈述;3、关于经济和重要趋势分析;4、创业产品或服务的描述;5、产品和服务的生产方式;6、列出提供的产品和服务清单;7、创业企业的优势和劣势8、创业产业的进入难易(二)创业项目的技术和设备方面包括技术创新、

7、工艺配方、主要设备、专利、技术参数(三)、创业项目市场营销方面1、创业产品的详细描述2、创业项目的目标市场的确认3、创业项目的分销计划4、创业项目的销售价格决策5、促销计划(个人销售的作用、广告、促销活动等。6、创业项目的品牌规划与竞争策略设计(四)创业项目会计方面1、预计创业项目的的资产负债表2、预计创业项目的的损益表3、预计创业项目的的现金流量分析表(五)创业项目的组织管理方面1、创业者个人专长——优势与劣势2、创业项目的的组织设计3、创业项目的潜在的人员配备要求4、创业项目的库存管理方法5、创业项

8、目的生产和运营管理问题6、创业项目的设备需求(五)、创业项目财务管理方面1、创业项目的成本构成2、创业项目的营运资本要求3、创业项目的权益要求4、创业项目的贷款—数量、类型、条件5、创业项目的盈亏平衡分析6、创业项目的附带的资料7、创业项目的信用参考8、创业项目的设备和建筑物融资——成本和方法(六)创业项目的方案设计与决策评价(七)创业项目的投资形式与合作伙伴(八)创业项目的项目融资与资本运营计划(九)创业项目的实施计划与进度安排(十)、创

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