【提高练习】《乘加 乘减》（数学人教二上）

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1、《乘加、乘减》提高练习1.你能用加法计算出下面乘法算式的得数吗?8×5=()10×6=()12×4=()2．在○里填上“＋”、“－”或“×”。4○4＝86○6＝365○6＝306○3＝36○4＝26○4＝243○4＝128○4＝123.在○内填上＜、＞或＝。6×5＋7○354×5－6○245×4○5＋44×3－8○203×6＋6○305×5○6×34．在括号里填上合适的数。（1）3,6，（），（），15，（）。（2）36,30，（），18，（），（）。5.口算。6×3－12=6×4－17=6×6＋7=5×4＋16=5×2＋25=4＋5－6=6.把下面的算式改写成有乘法的算式，并

2、计算出结果。（1）5＋5＋5＋5＋4=（2）6＋6＋6＋6－4=（3）4＋4＋4＋4＋4－2=7.括号里最大能填几？5×（）<184×()<1323>()×5()×6<326×（）<166×()<278.今年小明家栽了两种果树，一种4棵，一种6棵。一共栽了多少棵果树？9．小军家的果园里有4行果树，一行有6棵。一共有多少棵果树？10.汽车有4个轮子，三轮车有3个轮子，自行车有2个轮子。（1）6辆汽车共有多少个轮子？（2）1辆三轮车和1辆自行车共有多少个轮子？（3）5辆三轮车和1辆自行车共有多少个轮子？答案与解析1.分析：根据乘法的意义，把乘法算式改写成加法算式，再计算出得数。解答

3、：4060482.分析：根据等号右边的计算结果选择正确的运算符号。解答：＋××－－××＋3.分析：先进行计算，然后根据○左右两边的大小填写＜、＞或＝。解答：＞＜＞＜＜＞4.分析：先观察找出规律，第一题可以根据3的乘法口诀进行计算，第二题可以根据6的乘法口诀进行计算。解答：（1）91218（2）241265.分析：这道题需要注意运算顺序，题目中有乘有加减，先算乘法再算加减。解答：6743363536.分析：根据乘法的意义，可以把几个相同加数相加改写成乘法算式。解答：（1）5×4＋4＝24或5×5－1＝24（2）6×4－4＝20（3）4×5－2＝187.分析：看清题目中是大于号还是

4、小于号，应用乘法口诀计算，从可以填写的数中找出最大的数。解答：3345248.分析：看清题目中的条件，两种果树，一种4棵，一种6棵。本题应选择用加法计算。解答：4＋6＝10（棵）9.分析：看清题目中的条件，有4行果树，一行有6棵。本题应选择用乘法计算。解答：6×4＝24（棵）10.分析：（1）根据问题，选择用乘法计算。（2）根据问题，选择用加法计算。（3）根据问题，选择用乘加计算。解答：（1）4×6＝24（个）（2）3＋2＝5（个）（3）3×5＋2＝17（个）