C++实现观察者模式

《C++实现观察者模式》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、观察者模式是大学阶段应该掌握的几种重要的模式之一，它的用处广泛，而且其变种更能解决许多实际问题。下面详细的介绍一下。名称：观察者模式--Observer别名：Dependents,Publish-Subscribe意图：定义对象间的一种一对多的依赖关系，当一个对象的状态发生改变时，所有依赖于它的对象都得到通知并被自动更新。下面用一个教师-学生的例子说明观察者模式，其中学生是观察者，教师是被观察者，不过这个也适用于电器-开关的例子，可以把电器看作观察者，开关看作被观察者，当开关开始有动作的时候，观

2、察者接收到信息：//-------------------------------------------------------------------//  Subject.h       被观察对象//-------------------------------------------------------------------#ifndefSUBJECT_H#defineSUBJECT_H#include"Observer.h"classObserver;classSubject{

3、public:   virtual~Subject(){}   virtualvoidAttach(Observer*aObserver)=0;   virtualvoidTalk()=0;   virtualchar*GetContent()const=0;   virtualvoidSetContent(char*aContent)=0;protected:   Subject(){};};#endif//-------------------------------------------

4、-------------------------------//    Teacher.h//--------------------------------------------------------------------------#ifndefTEACHER_H#defineTEACHER_H#include"Subject.h"#include#includeclassTeacher:publicSubject{public:   Teacher(

5、);   virtualvoidAttach(Observer*aObserver);   virtualvoidTalk();   virtualchar*GetContent()const;   virtualvoidSetContent(char*aContent);private:   std::listobserverList;   char*content;};#endif;//------------------------------------------

6、---------------------------//    Teacher.cpp//---------------------------------------------------------------------#include"Teacher.h"Teacher::Teacher(){   content="现在开始上课";}voidTeacher::Attach(Observer*aObserver){   observerList.push_back(aObserver)

7、;}voidTeacher::SetContent(char*aContent){   content=aContent;}voidTeacher::Talk(){   std::list::iteratorstudents;   for(students=observerList.begin();students!=observerList.end();++students)   {      ((Observer*)(*students))->Listen(this);

8、   }}char*Teacher::GetContent()const{   returncontent;}//--------------------------------------------------------------------------------//    Observer.h            观察者//--------------------------------------------------------------------------------