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时间:2019-07-30
《【基础练习】《老人与海》(语文北师大必修5)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、《老人与海》基础练习河北省曲周一中谢建芳一.基础练习。1.下列各组词语中加点字的注音全部正确的一项是( )A.沮丧jǔ 撬走qiào 塞满sè 豁出去huòB.榫头sǔn 报酬chóu 蹂躏lìn 攥起来cuánC.刹车shā 脊鳍qí 残骸hái 胳肢窝ɡēD.绰号chuò 模样mú 吞噬shì 皮开肉绽dìnɡ2.下列各组中字形完全正确的一项是( )A.苍皇 晴朗温和 狠毒无比 残缺不全 B.踪迹 波涛汹涌 奋不顾身 慢不经心C.精采 倒霉
2、透顶 蜂拥而至 胡思乱想D.理睬 目瞪口呆 遍体鳞伤 凶残嗜杀3.下列各句横线上填入的词语最为恰当的一组是( )①我看着拖拉机爬上了坡,然后就__了,但仍能听到它的声音,可不一会连声音都没有了。②这种鱼天生地要吃海里一切的鱼,尽管那些鱼游得那么快,战斗的武器那么好,__于没有别的任何的敌手。③现在已经天黑,__天边还没有红光,__看不见灯火,有的只是风,只是扯得紧紧的帆,他觉得大概他已经死了。A.消逝 以致 可是/也 B.消失 以致 因为/所以C.消失 以至 可是/也
3、 D.消逝 以至 可是/而且4.下列各句中加点的成语使用不当的一项是( )A.轮胎被卸去后的汽车显得特别垂头丧气,它趴在地上。B.于是我欢快地冲出了家门,像一匹兴致勃勃的马一样欢快地奔跑了起来。C.另一条鲨鱼原是忽隐忽现的,这时又张开了大嘴扑上来。 D.老头儿看见它来到,知道这是一条毫无畏惧而且为所欲为的鲨鱼。5.下列各句中标点符号使用正确的一项是( )A.我在路上遇到不少人,可他们都不知道前面是何处?前面是否有旅店?B.他把汽车开得那么快,我敢爬出驾驶室爬到后面去吗?于是我就说:“算了吧。
4、”C.我已经上了年岁,不能拿棍子把鲨鱼给打死。但是,只要我有桨、有短棍、有舵把,我一定要想法去揍死它们。D.“啊,”他说,“我照旧是个老头儿。不过我不是赤手空拳罢了”。二、语段阅读阅读《老人与海》中的语段,完成后面的题目。他现在身体又痛又发僵,他的伤口和身上一切用力过度的部分都由于夜里的寒冷而痛得厉害。他想,我希望我不必再去跟它们斗啦。我多么希望我不必再跟它们斗呀。可是到了半夜的时候,他又跟它们斗起来,这一回他知道斗也不会赢了。它们是成群窜来的,他只看到它们的鳍在水里划出的纹路,和它们扑到死鱼身上去的时候所放
5、出的磷光。他用棍棒朝它们的头打去,听到上下颚裂开和它们钻到船下面去咬鱼的时候把船晃动的声音。凡是他能够感觉到的,听见的,他就不顾一切地用棍棒劈去。他觉得有什么东西抓住了他的那根棍,随着棍就丢掉了。他把舵把从舵上拽掉,用它去打,去砍,两只手抱住它,一次又一次地劈下去,但是它们已经窜到船头跟前去咬那条死鱼,一忽儿一个接着一个地扑上来,一忽儿一拥而上,当它们再一次折转身扑来的时候,它们把水面下发亮的鱼肉一块一块地撕去了。最后一条鲨鱼朝死鱼的头扑来,他知道一切都完了。于是他用舵把对准鲨鱼的脑袋打去,鲨鱼的两颚正卡在又
6、粗又重的死鱼头上,不能把它咬碎。他又迎面劈去,一次,两次,又一次。他听到舵把折断的声音,再用那裂开的桨把往鲨鱼身上戳去。他觉得桨把已经戳进去,他也知道把子很尖,因此他再把它往里面戳。鲨鱼放开鱼头就翻滚着沉下去。那是来到的一大群里的一条鲨鱼。它们再也没有什么东西可吃了。老人现在简直喘不过气来,同时他觉得嘴里有一股奇怪的味道。这种味道带着铜味,又甜。他担心了一会儿。不过那种味儿并不多。他往海里啐了一口唾沫,说:“吃吧,星鲨。做你们的梦去,梦见你们弄死了一个人吧。”6.选段对老人(桑提亚哥)的描写,主要采用了__描
7、写和__描写的手法。7.选段最后一句“吃吧,星鲨。做你的梦去,梦见你们弄死一个人吧”反映了老头儿怎样的内心世界?8.在与鲨鱼搏斗后,老人自己认为“他终于给打败了”,你是怎么看待的?9.作者笔下的老头儿是一位怎样的典型形象?选段中描写老头儿与鲨鱼搏斗时,产生过“这一回他知道斗也不会赢了”、“他知道一切都完了”等心理,这样描写是否削弱了对老头儿形象的塑造? 10.《老人和海》中的桑地亚哥是位怎样的人?举出——处情节加以说明。参考答案1.A.【解析】(B,攥:音zuàn;C,胳:音ɡā;D,绽:音zhàn2.D
8、.【解析】(A,苍-仓;B,慢-漫;C,采-彩)3.C.【解析】(消失:(事物)逐渐减少以至没有。表示从存在到不存在,强调过程。消逝:包含一个事物随时间的过去而不复存在的意思,强调结果。如“岁月消逝”。“消失”在变化中历时较短,而“消逝”变化时间可长可短。形容时间、声音、云雾、霞光等失去,要用“消逝”。①句结合语境,应该选“消失”。以至:用在下半句话的开头,表示由于前半句话所说的动作、情况的程度很深
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