童心是小鸟课件ppt

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1、说一说影片描述了哪几个季节的美?﹝春,夏,秋,冬四季﹞小树苗小蜻蜓小鸽子小雪人春天夏天秋天冬天故事里目光里歌声里童话里找出合适的句子小树苗－－－春天－－－故事小蜻蜓－－－夏天－－－目光小鸽子－－－秋天－－－歌声小雪人-----冬天-------童话小树苗－－－春天－－－故事小蜻蜓－－－夏天－－－目光小鸽子－－－秋天－－－歌声小雪人-----冬天-------童话童心是小鸟思考：2.抒发了什么思想感情?1.这首歌曲的速度和情绪是怎样的？﹝速度较快，是一首欢快活泼的歌曲。﹞﹝少年儿童对大自然的热爱和对幸福童年无比珍惜之情﹞伴奏演唱思考:歌曲的拍号?含义和强弱规律?歌曲是3/

2、4拍；是以四分音符为一拍，每小节三拍；强、弱、弱的规律。¾拍指挥图示请观察找出这四条旋律的节奏不同的地方？31572

3、430

4、65.2

5、433﹣

6、我把小蜻蜓

7、送回

8、夏天的

9、目光里

10、..31513

11、6505

12、16.4

13、655﹣

14、我把小鸽子

15、放飞在

16、秋天的

17、歌声里

18、..31513

19、650

20、16.4

21、655﹣

22、我把小树苗

23、载到

24、春天的

25、故事里

26、..51553

27、420

28、75.7

29、211﹣

30、我把小雪人

31、堆在

32、冬天的

33、童话里

34、....有节奏的念歌词，注意休止符停顿和附点四分音符演唱。伴奏演唱反复跳跃记号实际唱（奏）：ABCABD伴奏演唱拓展与编创：分小组为歌曲编创歌词，用自制乐器编

35、创适当的节奏，并以小组形式表演。如：我把小（…..）放飞春天的天空里我把小（……）送回夏天的池塘里我把小（……）播撒在秋天的泥土里我把小（……）请到冬天的阳光里再见