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时间:2019-07-30
《【培优练习】《落花生》(语文人教版五上)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、《落花生》培优练习本课时编写:山东青岛红岛实验小学张涛一、课文回眸室。《落花生》的作者是我国台湾地区的。本文中你最喜欢的一句话是:。其中的道理是:。二、课堂连线台。同学甲:我读了课文,了解到课文是按________的顺序来记叙的,围绕“花生”写了种花生、_、__、___。同学乙:在这组课文中我们学到了许多写作方法,比如本文就采用了________的写法,在组织材料上有有,重点写了花生,揭示了花生的品格:。同学丙:是呀,我们在以后的习作中要围绕文章的________来组织材料,才能使文章_________________。三、精彩赏
2、析阁。父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”我们都说是,母亲也点点头。父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”1.这几段话写出了花生的________,主要是运用了________的手法。2.“父亲”拿________、________、________同花生作比较,来说明花生具有____________________的
3、品格。3.选文中画“”句子的含义是:。4.你希望自己做什么样的人?说说你的想法。__________________________________________________________________________四、探究靓舞台。“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”试着说说这句话对我们学习或者生活有什么作用。参考答案一、许地山人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人我们要做实实在在的人二、甲:事情发展 收花生尝花生 议花生 乙:借物喻人 详 略 议 不图虚名、默默奉献 丙:中心思想 重
4、点突出、主次分明三、1.好处 对比2.桃子 石榴 苹果 不图虚名、默默奉献3.做人要做心灵美的人,心灵美比外表美更重要。4.提示:把自己想要成为的人的特点写出来。四、提示:抓住“有用”一词来说。
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