【培优练习】《生死攸关的烛光》（语文北师大五上）-1

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1、《生死攸关的烛光》培优练习本课时编写：成都华阳实验小学卿华玉阅读下面的文字，完成下列各题。传递快乐的人日本有个叫清水龟之助的邮差(chāchāi）。每天他都一大早出门，用自行车驮着报刊和邮件穿梭于大街小巷。当邮差很辛苦，而且收入微薄（bóbáo），很少有人将其作为一生的职业。但清水龟之助一干就是25年，成为日本屈指可数的老邮差。是接受过清水龟之助服务的居民都十分喜欢他，因为他每天都很快乐，居民们从他手中拿到信件和报刊的时候，也得到一份他带来的由(忠衷)的快乐。日本有一项国家级的奖项，叫“终身成就奖”。以前得到这个奖项的大都是“社会精英”，这一年政府却将其颁发

2、给了清水龟之助。有人对一个邮差获此大奖感到不解。但是，在得知清水龟之助的事迹后，他们改变了看法很多人认为:经济界人士给民众带来富裕，清水龟之助则给民众带来了快乐而快乐是无法用金钱购买的。▲在一次访谈中，记者提问清水龟之助为什么会这样快乐地干一份如此枯(躁燥)的工作。清水龟之助讲了一个故事:一个孩子随母亲到寺庙去进香，看到老和尚在洗鲜桃，孩子站住不想走。老和尚便把洗好的桃子递给孩子，但母亲不让孩子伸手，并对老和尚说:“师父还是自己留着吧，这桃子若是给了他，你就少一个。”老和尚听后笑道:“我少吃一个桃子，但多了一个人吃桃的快乐。”老和尚把鲜桃塞到孩子手中，飘然而

3、去。清水龟之助说，那个孩子就是他自己，从此以后，他就知道快乐是可以相互传递的。他做邮差时，最初很苦恼，但又不想把自己的苦恼传染给别人，因此他始终在工作中露出笑脸，当看到那么多人在接到信件时霹（lòulù）出微笑，那份快乐又传递给了自己，他觉得自己的工作是很有意义的。访谈结束后，那段精彩的对话得到的好评如潮。人们后来就把清水龟之助称作“传递快乐的人”。1.请用“√”标出括号中正确的字或读音。2.文中哪个词语说明像清水龟之助这样的老邮差在日本很少见？。3.根据短文内容填空。“”这句话对清水龟之助启发很大，从此，他知道了。4.你认为清水龟之助为什么能获得“终身成就

4、奖”？。。。5.短文已经用“▲”分为两部分，文章第一部分让我们了解了清水龟之助这个人物，第二部分是写（）A.这次访谈很成功，获得的好评如潮。B.清水龟之助工作时始终都很快乐的原因。C.看一个人，不仅要看他怎么做，更重要的是看他怎么想。D.清水龟之助当邮差的时间很长。参考答案1.chāibó衷燥lù2.屈指可数3.我少吃一个桃子，但多了一个人吃桃的快乐。快乐是可以相互传递的4.清水龟之助给民众带来了快乐，而快乐是无法用金钱购买的。【解析】抓住“快乐无价、快乐是无法用金钱来衡量的”等关键词言之有理即可。5.B