【同步练习】《内环境与稳态》（浙科）-1

《【同步练习】《内环境与稳态》（浙科）-1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《内环境与稳态》同步练习◆选择题1．在高等动物体内，体液各成分的关系表示正确的是（　　）2．下列各组物质中全是内环境成分的是（　　）A．O2、CO2、血红蛋白、H＋B．过氧化氢酶、抗体、激素、H2OC．纤维蛋白原、Ca2＋、载体[来源:学_科_网Z_X_X_K]D．Na＋、、葡萄糖、氨基酸3．一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水（1.8%NaCl溶液）对患者进行治疗。其原理是（　　）A．升高细胞外液的离子浓度B．促进抗利尿激素的分泌C．降低细胞内液的离子浓度D．减少细胞外液液体总量4．血浆中的水来自（　　）A．组织液B．消化道、组织

2、液、淋巴C．淋巴、组织液D．血浆、消化道5．下列影响内环境稳态的因素有（　　）[来源:学+科+网]①神经调节　②体液调节　③各器官协调活动　④外界环境条件A．①　　　　B．①②③C．①③④D．①②③④6．下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是（　　）A．①③都必须通过消化系统才能完成B．人体的体液包括内环境和细胞外液C．细胞与内环境交换的④为养料和氧气D．⑥可表述为：体内细胞可与外界环境直接进行物质交换◆简答题◆1．下图为人体细胞与外界环境进行物质交换过程的示意图，请据图回答下列问题。（1）上述构成人体内环境的成分有________

3、、________和______。正常情况下，构成红细胞生活的具体的内环境是______。按血浆、组织液和淋巴的相互关系，在图中用“→”连接。（2）如果A、B表示气体的进出，那么，A、B分别表示的是____和____；参与此过程的主要有人体的__________系统。机体产生B主要是在细胞内的________部位。（3）如果A、B表示营养物质与代谢产物的进出，那么，A、B分别表示的是________________________和____________（写出主要物质）；参与此过程的主要有人体的______________系统。2．根据下面人体体液分布及物质交

4、换示意图回答以下问题。（1）水由消化道进入A，即过程b是以________方式进行的。b过程不包括对大部分________的吸收。（2）人体细胞赖以生存的内环境包括图中________（只写字母）。其中A中的水分以________形式进入消化道。（3）A中的代谢废物的排出途径除图中表示的外，还应有________。（4）过程e和f的渗透方向的不同处在于________________________________。（5）过程e和d分别表示____________________作用。（6）E和A相比，E中不含的成分是______________________

5、__________________。（7）A、B、C、D的名称分别是______、________、______、______。答案与解析一、选择题1．B　体液中，只有血浆与组织液之间、组织液与细胞内液之间是相互渗透的。2．D　内环境中的物质是存在于细胞外液中的物质。血红蛋白和过氧化氢酶均在细胞内；载体存在于细胞膜上。3．A　过量饮水可导致细胞外液离子浓度相对降低，进而导致细胞因吸水过多而肿胀。静脉滴注高浓度的NaCl溶液，Na＋主要分布在细胞外液，可有效提高细胞外液的离子浓度，使症状缓解。4．B　本题考查内环境的成分——组织液、血浆和淋巴三者之间的关系（如图

6、），同时还考查营养素的吸收，如水被小肠绒毛上皮细胞吸收后进入血液中，说明消化道也是水的一个主要来源。5．D　要维持内环境的稳定，机体必须能及时感知内环境及外界环境的变化，并及时作出反应加以调整。这些活动都必须依靠神经调节和体液调节，以及各器官协调活动来完成。6．C　细胞作为一个开放系统，可以直接与内环境进行物质交换，不断获取进行生命活动所需要的物质，同时又不断排出代谢废物。排出的代谢废物先进入内环境，然后再排出体外（③），从而维持细胞正常的生命活动。多细胞生物的体内细胞必须通过内环境间接地与外界环境进行物质交换（⑥）。食物通过消化吸收（①）进入内环境，不能消化的

7、成分以粪便的形式排出体外；组织细胞从内环境中获取所需的养料和氧气（④），将代谢废物排入内环境。二、简答题1．解析：人体内环境是指体内细胞生活的直接环境，主要包括血浆、组织液和淋巴。如果A、B表示气体的进出，则A为组织细胞所需的O2，B为组织细胞产生并需排出到外界环境的CO2。如果A、B表示营养物质与代谢产物的进出，则A表示葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、无机盐等营养物质，B表示产生的代谢废物CO2、尿素等。答案：（1）血浆　组织液　淋巴　血浆　（2）O2　CO2　呼吸、循环　线粒体（3）葡萄糖、氨基酸、无机盐　CO2、尿素　消化、泌尿、循环2．解析：解答本题的

8、关键是从读图着手，分析消