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时间:2019-07-30
《【分层练习】《开国大典》(语文人教五四学制六上)-1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、《开国大典》分层练习本课时编写:潮河学校聂丽贤◆基础题一、看拼音写词语。 diǎnlǐxiéshānghuìjíxuānbùdiànniǔzhānyǎng() () ()()()()二、选字填空。檐、瞻 ( )仰 ( )檐钮、纽 ( )扣 电( )爆、暴 ( )发 ( )动佛、拂 飘( ) 仿( )效、郊 率( ) ( )区防、妨 ( )碍 ( )守三、选择合适的词语填空。 汇集 聚集1、几个人(
2、 )拢来,站成一个圆圈。2、丁字形的广场( )了从四面八方来的群众队伍。 诞生 出生3、小明于1989年6月( )了。4、一九四九年十月一日,中华人民共和国( )了。 肃立 站立5、三十万人一起脱帽( ),一齐抬头仰望着鲜红的国旗。6、他( )在那儿,一动不动。四、用下列词语各写一句话。1.陆续:2.鼓舞:五、原文填空。这庄严的宣告,这雄伟的声音,使()。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到(),传到(),使中国人民的心一齐欢跃起来。◆能力题六、补充词语。
3、排山()五()六()各()各()七、读课文第二段,将下列句子按先后顺序排列。( )乐队奏国歌。( )升国旗,鸣礼炮。( )毛泽东主席出现在主席台上。( )林伯渠秘书长宣布典礼开始。( )毛主席宣读中央人民政府公告。( )毛泽东主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。八、选择题1.他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。句中的“直奔”能表达( )① 人们强烈的感情。② 人走的速度快。 ③为了一个共同的目标。2.《开国大典》中,作者把开国大典的____和____写得很清楚。
4、① 过程 ② 场景 ③ 时间 ④ 人物九、写下列句子所用的修辞手法。 1.天安门广场已经成了人的海洋。() 2.红旗翻动,像海上的波浪。() 3.这雄伟的声音经过无线电的传播,传到了白山黑水,传到了长城内外,传到了大江南北,传到了每一个中国人的心里。() 十、根据课文内容填空。 开国大典于()年()月()日在()举行,估计总数达()人。会场在()。主席台设在()上。◆提升题十一、根据意思写出对应的词语。1.高级首长在军队或群众队伍面前举行检验仪式。()2.恭敬地看。()十二、填空。
5、这篇课文详细描述了()、()、()、()这四个场景。十三、读课文第二段,将下列句子按先后顺序排列。 ( )乐队奏国歌。 ( )升国旗,鸣礼炮。 ( )毛泽东主席出现在主席台上。 ( )林伯渠秘书长宣布典礼开始。 ( )毛主席宣读中央人民政府公告。 ( )毛泽东主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。十四、阅读短文,回答问题。小草 很多人爱花,因为花朵娇艳多彩;不少人爱柳,因为柳树柔美多姿。然而,我却爱那平凡的小草。 小草是报春的使者,它最早把春天到来的信息报
6、告给人们。不信你瞧,冰雪刚刚融化,大地还未脱尽冬装,这时你如果用手拨开紧贴地面的枯草,就会看到一棵棵、一簇簇的小草,已经钻出针尖一样的嫩绿的尖儿,它悄悄地伴随着春天的脚步来到人间。 再过些日子,桃红柳绿,万紫千红,小草却默默地躺在万花丛中。那绿油油、软绵绵的草地,可供孩子们游乐,供大人们休息;那鲜美柔嫩的茎叶,是牛羊虫鸟的美餐。 你别看它的身躯是那样柔弱,而生命力却是惊人的。狂风暴雨休想摧毁它;洪水干旱不能灭绝它;即使是镰刀锄头,把它拦腰折断,车轮把它碾得粉身碎骨,不用多久,它又从地下倔强地
7、挺直身躯,开始了新的生长。 多么可爱的小草!我要高声赞美它,赞美它不畏艰难顽强向上的品质,赞美它无私奉献的精神。 1、写出第四小段的段意。 2、写出开头与结尾照应的句子。 3、短文赞扬小草( )。 十五、阅读短文,回答问题。邓政委的棉衣 1947年8月,大别山上已经是寒霜季节。由于我军远离后方,被服供应不上,邓小平政委和十几万将士仍穿着单薄的旧棉衣。战士们心疼地说:“我们没什么,要是把政委冻坏了,还怎么指挥我们打仗?”于是便聚在一起,专门为邓小平同志
8、做了一套新棉衣。 第二天,副官长抱着这套新棉衣走进政委的小屋。他看到政委正伏在桌上聚精会神地看文件,便轻手轻脚地走到跟前,小声说:“首长,这是您的新棉衣。”政委放下笔,搓搓手,看到副官长抱着的新棉衣,一时没弄清是怎么一回事。副官长说明情况后,政委站起来严肃地说:“你们怎么能这样做呢?难道你们没有看到大家穿得和我一样单薄吗?棉衣破了,可以补一补再穿嘛!”他看到副官长左右为难的样子,又慈祥地笑了:“这样吧,棉衣既然做好了,就给通讯员小万吧,他年龄小,身体又单薄。”在一旁的小万赶忙说:“不行,不行!
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