三年级语文下册课文内容填空48568

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1、三年级语文下册课文内容填空《燕子》  1、一身___________的羽毛,一对___________的翅膀,加上_______似的尾巴,凑成了___________的小燕子。  2、的草,的叶,的花,都像_______似的聚拢来,形成了___________的春天。小燕子从_______赶来,为春光增添了许多_______。燕子____着身子在天空中_____过,________地叫着,有的由这边的稻田上,_________飞到了那边的柳树下边;有的_______过湖面,尾尖偶尔_____了一下水面,就看到波纹一圈一圈地_______开去。  3、

2、几对燕子_______了,落在电线上。电杆之间连着_______细线,多么像_________啊!停着的燕子成了_______,谱成了一支___________的春天的赞歌。  《古诗两首》  1、《咏柳》和《春日》都是描写  季的景象的。  2、《春日》中有两句是千古名句,请写下来:__________________,_________________。这两句诗的意思是:____________________________________________________________  ___________________________

3、___________________________________________________  3、《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是,“一树”的意思是。  《荷花》  1、荷叶___________的,像一个个碧绿的_________。白荷花在这些大圆盘之间____出来。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的__________。有的还是___________,看起来_______得马上要________似的。  2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵________。一阵微风吹过来,我就____________,雪白的的衣裳____________。不

4、光是我一朵,一池的荷花都在_______。  《翠鸟》  1、翠鸟的颜色非常_______。头上的羽毛像橄榄色的_______,_______了翠绿色的花纹。背上的羽毛像__________________。腹部的羽毛像赤褐色的_______。  2、翠鸟小巧_______,一双____________的眼睛下面,长着一张____________的嘴。  3、翠鸟鸣声_______,爱__________疾飞。尽管小鱼这样机灵,还是难以_______翠鸟锐利的眼睛。它______苇杆,像_____一样飞过去,_____起小鱼,_____着水面往远处飞

5、走了。  《燕子专列》  1、听到消息后,居民们_______走出家门,_____着料峭的春寒,_____着满天飞舞的大雪,_____着冻得坚硬的山路,____________冻僵的燕子。从这些所填的词中,我们体会到人们对动物的____________。  2、列车(开动了)。载着(燕子的列车),带着(人类的友情)驶向远方。燕子在车厢里(唧唧喳喳),仿佛(在向人类致谢)。  《一个小村庄的故事》  1、早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林_____________,村前河水_____________,天空_____________,空气_______

6、______。  2、谁家想________,谁家想________,就_____________到山上去,把树木一棵一棵____下来。  3、一年年,__________,山坡上的树木不断________,裸露的土地不断________……  4、《一个小村庄的故事》记叙了一个小村庄的人为了______不错的生活,几乎______了树木,结果毁坏了的故事。  《寓言两则》  1、“亡羊补牢”的“亡”的意思是________,“牢”的意思是________。  2、《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿,狼叼走了一只羊,养羊人____________

7、。第二天,狼又叼走一只羊,养羊人________了,赶快_______________。从此,他的羊再也没________。这则寓言告诉我们:一个人做错了事,只要肯_____________,认真改正,就__________。  3、楚国在南边,他硬要往________走。他的______越好,________的本领越大,________带得越多,______得越远,就越___________楚国。  4、我想对这个楚国人说:“你太________了,你选错了________,如果不听别人劝告,及时改正,无论再怎么努力,都______________

8、_______。”  《亡羊补牢》告诉我们:做错了事或出了问题,及时改正或补救,还不晚。《南辕北辙》告诉我们

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