2015中考专题复习：名句默写ppt课件

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1、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。待到重阳日，还来就菊花梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。古诗文名句默写2015中考专题复习复习目标：1、了解中考常见题型，掌握应对方法。2、转换复习角度，学会归纳整理，以此达到提高复习效率的目的。《课程标准》要求：1、诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏水平和审美情趣。2、背诵“课标”推荐的7-9年级50篇优秀诗文。考点解析：涉及的内容:(1)7-9年级语文教材中的古诗文名句；(2)新课标要求背诵的古诗文

2、全篇或部分段落；(3)考生比较熟悉的课外古诗文名句。考查的题型：直接默写型、理解运用赏析型默写。解题方法对接默写型(直接按课文原句填写上句或下句)①沉舟侧畔千帆过，。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）②，梦回吹角连营。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）③困于心衡于虑而后作，。（《<孟子>两章》）④我欲乘风归去，，高处不胜寒。（苏轼《水调歌头》）⑤问渠那得清如许?————直接默写上下句是古诗文默写中最容易的一种，只要平时认真背诵所要求背诵的古诗文即可。答题时要做到不添字、漏字、不写错别字。理解默写型（采用提示篇名、内容要点及作用等方式，要求选填出合适的句子）1、马致远在《天

3、净沙·秋思》里，列举了九个景物意象后，用“，”来表达出一个长期漂泊异乡的游子的乡愁。2、杜牧在《泊秦淮》中用“，”表达了对官僚豪绅不顾衰微国运，沉溺酒楼欣赏亡国之音的强烈不满。此类题比较灵活，旨在考查同学们的理解运用能力，做题时先要认真审题理解意思，再根据题干中所提供的相关信息作答。考察的内容主要有：诗文的主旨句、用典句、过渡句、修辞句等古典诗歌一如陈年佳酿，芬芳了四季，诗意了人生。王弯在次北固山下见证“，”的壮阔；夏意醉原野，辛弃疾流连于乡间，品味“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的欣喜；秋风送闲雅，陶渊明结庐在人境，享受“，”的恬静。情境运用型（设计某种情景，根据情景内容选填恰当

4、的古诗文句子）做此类题，要理解题干内容，把握名言名句的深层意蕴，找到与现实的结合点，学会学以致用。在我国古代诗歌创作中，爱国主义是一个永恒的主题。李贺在《雁门太守行》中以“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”抒发了报效国家，勇于献身的激情；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中以“，”表达了收复河山，建功立业的理想；龚自珍在《己亥杂诗》中以“，”展现了以身献国，痴心不改的情怀。主题梳理型开放型默写一、归类积累型：“月”是古代文人骚客笔下常见之物，但表达的思想情感却各有不同。李白的“_______________，随风直到夜郎西”，表达的是对友人的关切；李煜的“无言独上西楼，____

5、______”，抒发的是别愁离绪；苏轼的“_______________，把酒问青天”，表达的是深深的思念和美好祝愿；杜牧的“_______________，夜泊秦淮近酒家”创设的是淡雅的意境。这类题开放性比较强，答题时，要审清题意，分析语境；把握关键词，搜索相关名句；正确书写，不错字漏字，字迹工整。古诗文默写填空。（1）树木丛生，_________。秋风萧瑟，_________。（曹操《观沧海》）（2）而或长烟一空，_________，_________，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！（范仲淹《岳阳楼记》）（3）《马说》一文中表达全文主旨的句子是“_________？______

6、___”。（4）教育局老局长虽已退休，但他仍然十分关心下一代的成长，这真是“_________，_________”（用《己亥杂诗》中的名句填空）。想一想答案：（1）百草丰茂洪波涌起（2）皓月千里浮光跃金（3）其真无马邪其真不知马也（4）落红不是无情物化作春泥更护花实战演练3.【2014中考河南卷】古诗文默写。（8分）(1)_________________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）(2)锦帽貂裘，________________。（苏轼《江城子，密州出猎》）(3)郦道元《三峡》一文中，描写春冬之时江水十分清澈的句子是：“_________________，________

7、_______。”(4)时间都去哪儿了？它在孔子“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感叹中；它在晏殊“_______________，_______________”（《浣溪沙•一曲新词酒一杯》）的惋惜与欣慰中；它也在王湾对“______________，______________。”（《次北固山下》）新旧交替的感悟中。【答案】(1)折戟沉沙铁未销(2)千骑卷平冈(3)（则）素湍绿潭回清倒影(4)无可奈何花落去似曾相识燕归来。海日生残夜江春入旧年。1.【2014中考湖北十堰卷