【提高练习】《长度单位》（数学人教二上）-1-2

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1、《长度单位》提高练习一、填空题。1.1厘米1厘米地数，数（ ）次是5厘米，数（ ）次是1米。 2.量物体的长度，如果物体的一端对着尺上的1厘米处，另一端对着8厘米处，那么，这个物体的长度是（ ）厘米。3.数学课本长（ ）厘米，宽（ ）厘米。4.①15厘米+8厘米＝（   ）厘米   ②  16厘米－9厘米＝（   ）厘米 ③6米 －5米 ＝（    ）厘米   ④  1米5厘米+1米3厘米 =（ ）米（ ）厘米  ⑤1米7厘米+2米 =（ ）米（ ）厘米 5.一本笔记本宽16（）一棵大树高约5（）一块橡皮长约4（）一根跳绳长约2（）我们的教室宽约5（)一支铅笔长约20（）

2、你的课桌宽40（）一幢大楼高约20（）6.将下面的长度从大到小排列。5米     50厘米     50米     10厘米     5厘米  （     ）＞（    ）＞（    ）＞（    ）＞（    ）二、判断下面各题。（1）10厘米=1米。（）（2）乒乓球台高76厘米。（）（3）教室门高2厘米。（）（4）哥哥身高150米。（）（5）１米的绳子比100厘米的绳子长。（　　）（6）爸爸一步可以跨50米远。（　　）三、解决问题。1.小明测得一张桌子的长是80厘米，宽比长少20厘米，高比宽多30厘米。（1）这张桌子的宽是多少厘米？（2）这张桌子高多少厘米？（3）请你

3、提出一个数学问题并解答。2.一圈400米，小明已经跑了100米，还差多少正好跑完一圈？小华每天早上跑4圈，小华每天跑多少？（　　）厘米四、量出下面的正方形4条边的长，你发现了什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）厘米（　　）厘米（　　）厘米我发现：五、画一画。连接每两点之间画一条线段。共（）条线段····参考答案一、1.【答案】5，100。2.【答案】73.【答案】26，184.【答案】①23②7③100④2米8厘米⑤3米7厘米5.【答案】厘米，米，厘米，米，米，厘米，厘米，米。6.【答案】（ 50米）＞（ 5米  ）＞（ 5

4、0厘米）＞（  10厘米）＞（ 5厘米 ）二、【答案】×√××××三、1.【答案】（1）80—20=60（厘米）答：这张桌子的宽是60厘米。（2）60+30=90（厘米）答：这张桌子高90厘米。2.400—100=300（米）400+400+400+400=1600（米）答：还差300米正好跑完一圈，小华每天跑1600米。四、【答案】我发现：正方形的四条边都相等。五、【答案】6