小学一年级上期语文期中试卷分析

《小学一年级上期语文期中试卷分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、小学一年级上期语文期中试卷分析我校统一进行了期中考试，下面对我班语文考试情况进行分析：一、考试概况班级48人全部参加考试。考试时间共90分钟，试卷总分100分。绝大多数学生都能够在规定的时间内完成答题，卷面整洁。二、试题分析本次期中考试，题量适中，内容大多是平时练过、做过的题型，主要检测学生对汉语拼音和所学汉字的掌握情况。但有两类题型学生平时接触太少，出错的较多，整体效果不好。这次期中考试试卷共九道大题，总分为100分。包括默写23个声母、按要求分类、看谁填得又对又快、连一连、看图找出正确的拼音写在四线格里、连线给词语找朋友、选择合适的字，在相应的字

2、下面画横线、照样子，填音节和看图写音节这九类题组成。班上90分以上20个，一部分学生在70—89分中数段，1个学生不及格。（一）默写23个声母：大部分学生对声母掌握较好，书写正确，但有一部分学生较粗心，占错拼音格，扣分严重。（二）按要求分类：区分声母、韵母、整体认读音节。学生整体掌握较少，出错率低。（三）看谁填得又对又快：这类题型平时训练较多，学生掌握的很好，只有部分学生在ü碰到jqxy要去掉两点时粗心出现错误。（四）连一连：学生对认识物体有一定的基础，拼读简单的音节也掌握的较好，这道题全部同学完成的很好，错误率低。（五）看图找出正确的拼音写在四线格

3、里：这道题和第三题出现的失误相同，部分学生在ü碰到jqxy要去掉两点时粗心出现错误，扣分严重。（六）连线给词语找朋友：这些词语在平时的学习中练习的较多，学生掌握的很好，极少同学出错。（七）选择合适的字，在相应的字下面画横线：这类题型在平时的学习中练习较少，部分学生出现选错的情况。（八）照样子，填音节：这类题型在平时的学习中没有练习过，学生对这类题型掌握的基础较差，特别是在一滴水、一匹马、一座山这些量词上，学生出错较多，还有少数学生粗心，打错声调。（九）看图写音节：这类题型在平时的学习中也练习过，但还是有许多学生出现拼读错误或者声调错误的情况，特别是遇

4、到轻声的情况，这道题学生整体出错较多，扣分严重。三、改进措施对本次学生答题情况进行分析之后，我从中找到了前阶段教学中存在的问题，针对以上出现的种种问题，我还要在改进教学方法，培养学生良好学习习惯方面下功夫，在以后教学中努力做到以下几点：1、虽然拼音学习完了，但在今后的教学中我还要不断渗透拼音教学，努力让学生能灵活运用汉语拼音。要不断对以前所学的知识进行巩固、练习，尽量做到新知与旧知两不误。2、培养学生严谨求实的学习习惯是当务之急。在平时的教学中，教师应该扎扎实实帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、思考、动手等习惯，养成良好的语文学习习惯，肯定会

5、让学生在语文学习方面受益匪浅。教学中要注意有意识的培养学生阅读的兴趣，课堂上留给学生充分的时间读书，还要引导学生走上自主学习的道路。3、在平时教学中，要注重知识的积累，扩大学生知识面，增加学生的阅读量，背诵一定数量的名篇。因此，作为教师，应引导学生在课堂上进行知识积累。4、小学一年级学生刚刚学写字，教师要在指导上下功夫，教会学生执笔运笔的方法，严格要求学生掌握写字的姿势，力争使学生在写字入门后，把字写得正确、端正而美观。5、指导学生及时纠正错误。6、课堂上要紧扣教学目标，加强练习设计。7、要在班上开展“一帮一，一对几”的结对子活动，合理地进行“培优补

6、差”的工作。充分挖掘学生的潜力，让班上的小老师主动承担一个在学习上有困难的孩子的课外学习的辅导工作，有目的性的针对个别有困难的孩子进行补习，让他们对学习有兴趣，乐于学习，继续提升优秀率。