【同步练习】《文化在继承中发展》(人教)

【同步练习】《文化在继承中发展》(人教)

ID:40278376

大小:17.37 KB

页数:4页

时间:2019-07-30

【同步练习】《文化在继承中发展》(人教)_第1页
【同步练习】《文化在继承中发展》(人教)_第2页
【同步练习】《文化在继承中发展》(人教)_第3页
【同步练习】《文化在继承中发展》(人教)_第4页
资源描述:

《【同步练习】《文化在继承中发展》(人教)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、《文化在继承中发展》同步练习蚌埠二中丁小艳◆选择题1.某校举办以“践行仁义礼智信,清风送爽百花开”为主题的第六届校园文化节,跟老民间艺人学习包饺子、擀面条、画糖画、吹糖人等民间技能,开展经典诵读、古筝、剪纸、茶艺、书法等活动,激发了学生们学习传统文化的热情。校园文化节的举办表明①文化的传播离不开特定的物质载体②教育具有选择、传递、创造文化的功能③传统文艺是民族情感的集中表达④文化决定着人们行为方式的选择A.①②B.③④C.①④D.②③2.在2017年深圳文博会上,青岛出版社推出了VR阅读数字内容资源库,内容包括云冈石窟、三峡、三江源以及民俗系列,通过VR阅读的形

2、式,增加读者的人文体验,受到参观者的追捧。这表明①生产力发展决定了文化的内容和性质②科技进步是推动文化发展的重要因素③VR阅读已经成为现代文化传播的主要手段④现代信息技术使文化传播方式发生根本变革A.①②B.①③C.②④D.③④3.自达喀尔大学与辽宁大学共同开办孔子学院以来,在中塞双方共同努力下,达喀尔大学孔子学院积极推动中国文化传播和中塞文化交流,为促进中塞人民相互了解和友谊发挥了重要作用,成为中塞友好合作的纽带。这表明教育①能够赋予传统文化以新的生命力②具有选择、传递、创造文化的特定功能③使中国传统文化得以完整地保存④是实现中华文化对外传播的重要途径A.①②

3、B.①③C.②④D.③④4.联合国发起“教育第一”全球倡议行动,旨在调动国际社会的广泛支持,将教育作为全球的最优先事项,中国积极响应该倡议。“教育第一”全球倡议行动,所体现的文化生活道理有①发展教育有利于提高人的文化素养②教育是文化素养的核心和标志③教育在文化传承中具有重要作用④教育是文化创新的源泉和动力A.③④B.①③C.①②5.2016年3月30日,《天津历史风貌街区保护与利用》项目荣获“2015中国土木工程詹天佑奖”,成为詹天佑奖自设立以来,全国首个获此殊荣的近代历史街区及建筑保护类项目。从文化生活角度看,历史风貌街区的保护与利用( )①有利于提高公民的思

4、想道德修养,增加民族精神凝聚力②有利于集中展示民族文化和民族情感③应处理好继承与发展的关系④应处理好经济与文化的关系A. ①③B. ③④C. ②③D. ①④◆主观题6.当雾霾遇上春节,你还放烟花吗?今年,持续上千年的燃放烟花爆竹习俗因为一场旷日持久且影响范围甚广的雾霾再次成为热议的话题。春节前夕,多家微博门户网站发起了“禁放或少放烟花爆竹”的倡议,得到网友的积极响应。但是也有很多市民表示今年依旧会放炮,因为一年才放一次,不放就缺少过节的气氛了。吉林省民俗学会理事长施立学认为,“燃放烟花爆竹是中华民族的传统习俗,从内心讲,我是不希望它消失的。如果真的禁放了,年味儿

5、越来越淡的春节就更加没有年味儿了,况且禁放政策能不能执行下去也不好说。”结合材料,运用传统文化的相关知识谈谈你对春节燃放烟花爆竹的认识。 ◆答案和解析1.【答案】A【解析】开展经典诵读、古筝、剪纸、茶艺、书法等活动,都离不开特定的物质载体,这表明文化的传播离不开特定的物质载体,故①符合题意;某校举办以“践行仁义礼智信,清风送爽百花开”为主题的第六届校园文化节,激发了学生们学习传统文化的热情,这表明教育具有选择、传递、创造文化的功能,故②符合题意;民族节日是民族情感的集中表达,不是传统文艺,故③错误;文化影响着人们行为方式的选择,不是决定,故④错误。故选A。2.【

6、答案】C【解析】“通过VR阅读的形式,增加读者的人文体验,受到参观者的追捧”说明科技进步是推动文化发展的重要因素,现代信息技术使文化传播方式发生根本变革,故②④符合题意;材料强调科技对文化传播的推动作用,并未体现生产力对文化的决定作用,故①不符合题意;大众传媒是现代文化传播的主要手段,故③错误。故选C。3.【答案】C【解析】自达喀尔大学与辽宁大学共同开办孔子学院以来,在中塞双方共同努力下,达喀尔大学孔子学院积极推动中国文化传播和中塞文化交流,为促进中塞人民相互了解和友谊发挥了重要作用,成为中塞友好合作的纽带。这表明教育具有选择、传递、创造文化的特定功能,是实现中

7、华文化对外传播的重要途径,故②④正确;材料强调的是文化交流,没有涉及赋予传统文化以新的生命力,故排除①;使中国传统文化得以完整地保存,此说法夸大了教育的作用,故排除③。故选C。4.【答案】B【答案】B【解析】此题考查继承与发展、经济与文化的关系,考查学生分析理解问题的能力,解答此题需要把握材料的主旨内容。从文化生活角度看,历史风貌街区的保护与利用应处理好继承与发展的关系,应处理好经济与文化的关系,故③④正确;历史风貌街区的保护与利用与提高公民的思想道德修养没有直接联系,故排除①;庆祝民族节日有利于集中展示民族文化和民族情感,故排除②。故选B。5.【答案】B【解析

8、】此题考查继承与发展、经

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。