【同步练习】《葡萄叶的梦》（A版）

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1、《我爱故乡的酸枣树》同步练习瓦四小学梁老师◆基础知识达标1.看拼音，写生字。    （     ）shì子     一cùcù（     ）     chù（    ）角Zēng（    ）多     yìng（     ）衬      líng（    ）顶不xǔ（      ）     忙lù（       ）2.用所给的词语造句。（1）增加：__________________________________________________。（2）映衬：_______________________

2、___________________________。（3）忙碌：__________________________________________________。（4）奉献：__________________________________________________。（5）触角：__________________________________________________。3.读课文，完成句子。（1）我的故乡是__________________。村边地头、路旁沟底，________

3、____各种各样的果树：樱桃、山楂、柿子、杏、苹果……但我印象最深的，还是那____________、____________野生野长的酸枣树。（2）当第一缕春风吹来时，沉睡了一冬的酸枣树便____________睁开了____________。她先是____________地捧出一两个黄茸茸的小尖芽儿，像____________一样，试探着春天的信息。（3）后来，嫩芽渐渐____________，不几天，就长成了浅绿色的叶片。天气晴朗的时候，酸枣叶在阳光下____________，从远处看，像一树___

4、_________的翡翠，可爱极了。◆课后能力提升4.文章的题目为什么不叫“故乡的酸枣树”，而要叫“我爱故乡的酸枣树”？5．这篇课文是按什么顺序写的呢？6．你能给文章分段，并归纳主要内容吗？　　参考答案基础知识达标：1.柿簇簇触增映岭许碌2.（1）增加： 增加农民的收入已成为当务之急了。（2）映衬：塔楼阴影交互映衬,一切都似乎高悬空际。（3）忙碌：只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。（4）奉献：当别人遇到困难，我们都应该奉献一份自己的爱心。（5）触角：蝈蝈有长长的触角。3.（1）果树的王国、裁满

5、了、一丛丛、一簇簇（2）悄悄地、惺忪的睡眼、羞答答地、触角（3）增多、一闪一闪、小巧玲珑课后能力提升：4.体现了作者对故乡以及酸枣树的喜爱之情。5．时间顺序。6．第一段(1):故乡有许多果树,我最爱的是酸枣树。第二段(2—4):描写了春、夏、秋酸枣树的特点。第三段(5):赞美酸枣树默默奉献的精神。