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1、2012至2013学年度第二学期学科语文年级五（5）教师王霞盐池县第五小学2013-2014学年度第二学期教学进度表周次起止时间课题课时备注一2月16日/2月21日检查寒假作业1、草原2、丝绸之路写字、机动2212二2月24日/2月28日3、白杨4、把铁路修到拉萨去写字机动214三3月3日/3月7日口语交际习作一回顾拓展一写字机动322四3月10日/3月14日5、古诗词三首6、冬阳童年骆驼队写字机动322五3月17日/3月21日7＊、祖父的园子8童年的发现9＊儿童诗两首写字、机动1222六3月24日/3月28日口语交际.习作回顾.拓展二写字、机动322七3月31日/4月4日10、

2、杨氏之子11晏子使楚12＊、半截蜡烛、写字机动221+2八4月8日/4月11日13*、打电话口语交际.习作回顾.拓展三写字132+1九4月14日/4月18日14、再见了亲人15＊金色的鱼钩16、桥写字、机动212+2十4月21日/4月25日17*、梦想的力量口语交际.习作回顾.拓展四机动132+1盐池县第五小学2013-2014学年度第二学期教学进度表周次起止时间课题课时备注十一4月28日/4月30日18、将相和19、草船借箭20＊、景阳冈写字、机动2212十二5月4日/5月9日21*、猴王出世口语交际.习作回顾.拓展五、机动1321十三5月12日/5月16日综合性学习：走进信息

3、世界写字、机动53十四5月19日/5月23日22、人物描写一组8十五5月26日/5月30日23＊、刷子李24＊、金钱的魔力口语交际习作回顾展示1132十六6月3日/6月6日25、自己的话是让别人看的26、威尼斯的小艇写字机动223十七6月9日/6月13日27＊、与象共舞28＊、彩色的非洲口语交际习作写字机动115十八6月16日/6月20日回顾拓展复习25十九6月23日/6月27日复习8二十6月30日/7月10日复习考试8教学工作计划表学生情况分析共计53人其中男28女25少数民族少队53上学期学生成绩均分及格率高分率最高分最低分10090898079706960595049403

4、93030以下87.6898.1192.59731.5262331学风本班学生学习氛围较好，大部分同学热爱学习，态度端正。个别学生学习习惯差，基础知识弱，不思进取。后进生学困生情况没有良好的学习习惯，基础知识掌握不够牢固，阅读和写作能力比较差。智力比较低下。本册教学要求1、能利用汉语拼音识字、学习普通话。2、培养独立识字的能力。学习200个生字，了解在语言环境中的字义，并能正确书写。3、能联系上下文，极为和生活实际或查字典理解词语的意思。注意语言的积累，初步养成积累语言的习惯。4、继续练习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。继续学习默读课文，能按要求预习课文。继续培养

5、理解含义深刻的句子的能力提高阅读的速度。学习作者观察物和领悟课文的一表达方法。5、能独立阅读程度适合的读物，逐步养成课外阅读的习惯。本学期课外阅读不少于20万字。6、能听懂程度适合的讲话并能转述。能用普通话清楚明白地讲述一件事。能简要复述课文，养成先想后说的习惯。7、能抓住重点观察事物，养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯，能在观察的基础上写出内容比较具体，有一定条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文。学写读后感，练习从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。教学重难点1、教师要鼓励学生在课外阅读中快速浏览，联系上下文，理解字词的意思。2、朗读不仅要做到正确、流利，而且要做到有感情

6、。通过课后的思考练习题，引导学生理解内容，领会表达方法。3、要激发兴趣，引起学生交流的欲望。要创设特定的情境。4、作文指导从内容入手，作文讲评重在激励。加强平时练笔的指导。5、充分利用阅读材料，了解从古代到现代信息传递方式的变化和不同；另一方面通过自己搜集资料、调查访问、亲身操做。教学工作计划表教学内容思想教育语言文字训练过程中，使学生受到爱国主义教育，了解革命战争的艰苦，懂得幸福生活来之不易，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，受到尊敬师长，关爱他人、助人为乐等社会主义思想、品德教育基础知识阅读说明性文章，能读懂内容，了解基本的说明方法。能把握主要内容，体会思想感情，理清叙事顺序，领

7、悟表达方法。，体会诗人的情感。基本技能联系上下文，体会优美语言的表达效果和理解含义深刻的句子，进一步提高理解语言的能力，继续培养学生的速读能力。目标平均分88及格率100高分率92提高教学质量的具体措施1．教师在重视探究教学的过程中，要抓好基础知识与技能的培养与习得。在教学中，一定要一课一得，将课中的知识点进行强化，逐一过关。另外，还要多进行课外的拓展学习，进行相关联的引申，便于把教学教活。2．优化教材，用好材教，加强方法指导。教师要加强学生阅读课外书籍的指导，通过多读书、读好书