GRE argument官方满分范文分析

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1、argument全部官方范文分析写在前面的话：5D4u+r$B'`,d-Z1g6`1、官方范文的重要性不言而喻，论坛里对官方范文的态度也有褒有贬，有人说这些6分的官方文章都是大牛写出来的，我们学不来，于是有的同学的重心就转向了北美范文。但有一点是不可否认的——官方范文是真的6分，可是ets从来没承认过任何一个北美范文是六分的，尽管也确实都是很好的文章。)A81m;j.h)I0^,F1T8j$`)^)a'm1r2、关于argument的重要性：很多人认为argument相对于issue来说容易些，也更好操作些，更容易拿高

2、分。我个人认为这是个误区。我们最后拿到的成绩是个平均分，没有人知道具体每篇是多少。尽管有的同学会猜测自己得分是多少多少，但是猜测毕竟是猜测。因为游戏是ets定的，他的标准和我们心中接受的标准肯定是不一样的，打个比方，看看后面第三篇满分范文，让一般人看，估计没有几个人会毫不犹豫地给满分，甚至高分，但在ets眼中它就是满分；另外，实际上新东方的模版写出来的argu文章和官方范文给出的满分文章是有很大差别的，主要体现在是一个是零散凑成的（所谓的让步式攻击有时只是形式上的）而另一个是有核心思想的，我会在后面的分析中具体说明。既然

3、这样，那完全有可能最终4分是来源于3分的argue加5分的issue，而不是反之。所以说，我们有可能高估了我们写argument的能力。${1p$^#~#w"Q"r4O,}8K6b+q!r;S)@3、对于官方范文，实际上这些看上去很天马行空的文章，潜在的蕴涵了ets所要求的所有要点。之所以很多人看了很多遍没有看出什么可借鉴的地方，源于两点：一是没有和awintro上的要求相对应起来看，二是没有把有限的6篇官方范文进行横比。。9R2N*k&m1u)~4s6h4、本文整体结构：  Q6H"A&t$p1l'Z1R第一部分awi

4、ntro中A部分重点语句的归纳和梳理，方便与后面的分析相对照。这里所有的英文均一字不差的摘自awintro。同时也作为我的另一篇文章“awintro的解读”中的argument部分的补充。/G-v6j%u7R&S&H0d/]8h第二部分是我的对于全部6份官方范文（结合awintro）的分析，本文属于个人观点，一家之言难免存在偏颇和不足之处，恳请大家多多指教。欢迎讨论哦！0Z4h'D2&u  V:R0{第三部分为总结。4Z  `7f;v4N6[9H4w第四部分为了显示不是纯扯淡，并让我的证明更加具体，我按照我分析出来的结

5、果也独立写了一篇文章，请大家狂拍。  j0^'  G,P%b"L'~$I+o注：我把awintro和没有加入分析的六个范文放在附件里了，欢迎大家下载。$p(O%T%?4t$X!D%Q&d0W8l  Q+e0h1A  p(~5、ets就像是一个羞涩的女孩，从来不会直接告诉我们她想要什么，但同时，也在无时不刻的不在暗示我们她想要什么。-W9u4K8?*l;w7_*e&u6n'B8g.^  t-E5m---------------------------------------------------------------

6、------------------------------3n5e"  [.^9G5{+第一部分：awintro的归纳和整理。6Z&S6Y*W(C(b1、在拿到题目后应该找出这些：whatisofferedasevidence,support,;c!Y&H2C9w6v/U.J  X0Corproof；7~$?+X%K._:Nwhatisexplicitlystated,claimed,orconcluded；whatisassumedorsupposed,perhapswithoutjustificationorp

7、roof；whatisnotstated,butnecessarilyfollowsfromwhatisstated。总结一下：即论据，结论，推理过程中的未加证明的假设，论据中的潜在后果。这四点都是需要我们尽量展示在第一段里面的。,s2B  H)n'L0M&h2、同时，还要考虑原题目中的逻辑链：Inaddition,youshouldconsiderthe  Y-q.Q8G6{)Zstructureoftheargument。在这过程中更重要的是：sometimesimplicitstepsinthethinkingpr

8、ocessandconsiderwhetherthemovementfromeachonetothenextislogicallysound。这是我们攻击的要点，尤其是隐含的逻辑步骤。3、在分析时：Youwillnotbeexpectedtoknowmethodsofanalysisortechnicalterms.