仓集小学语文试卷分析

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1、一年级下学期语文期中试卷分析  2012-04-28  卷面分析 本次期中考试，比较全面地考察了学生们阶段掌握的知识点。从考试情况看，达到预期的效果。现对一年级语文学科卷面情况做如下分析：一、情况分析、本次期末测试，全年级共有224人参考。3人不及格，及格率是98.66%。各分数段如下：100分90分以上93人，80—89分76人，60—79分52人。二、试题分析本试卷共从拼音、生字、词语、句子,课文内容、阅读和看图写话等几方面考察了学生第一题：读拼音做的比较好，错的只有几个同学。第二题：生字方面：有17人有错，

2、其中1/3的学生是“吃饭。参加”写错了，虽然平时反复强调，但是学生还是有错误的。第三题：我会选有11人出现错误第四题：我能把句子补充完整，有9人错出现误。第五题：按课文内容填空有17同学出现错误，说明还有一些学生，课文背诵掌握不好要加强学生朗读训练。第六题：阅读方面有15人有错误，大部分的学生错误原因，读的少，不会做阅读题，不会思考。第七题：看图写话方面：看图写话这个题目学生多数做得很好，只有7个学生直接没有写，其中极个别同学由于图不是很清晰，自己又疏于动脑思考，于是理解错了图意。看图写话方面薄弱，许多学生语句不

3、通，表达不完整，或者字音有误，失分较多。从以上分析中，我们可以看出主要存在的问题有：1、学生书写不美观，不像平时写得认真、规范。2、学生的识字数量和质量都差3、学生对已经积累的语言、词汇不能灵活地运用和正确书写。3、阅读理解能力还有待提高。三、改进措施：1、抓好课堂40分钟有效教学，扎实进行训练，对于一些学生学习的薄弱之处，要改进方法。2、课后抓紧时间给学生复习巩固，尽量减少学生的遗忘率。3、进一步加强阅读、写话的指导和训练，增强对语言文字的分析、理解能力，不断提高学生的语言理解、表达水平。4、继续加强对学困学生

4、的辅导。给后进学生优先权，优先提问，优先指导，优先批改作业。5、平时多做习题，在做题中培养学生认真读题审题和做完后检查的好习惯。6、加强与学生家长的联系，使学生养成良好的学习习惯。总之，从这次其中考试的成绩和原因分析来看，我的教学中还存在着很多很大的问题，在分析过原因之后，我知道许多的教学方法必须改进，在以后的教学道路上，随时改正教学中存在的问题并及时调整教学策略，在努力的实践中，使学生养成学习的好习惯. 二年级语文下册期中考试试卷分析    在紧张忙碌中半学期已转眼即逝，期中调研已经结束。下面就将本次测试进行如

5、下分析：一、考试基本情况二年级参加考试共228人，27人不及格，高分人数达60%，人均分82.二.试卷特点本次期中测试卷基本上把握住了教材的内容,难易适中,没有多大难度。既注重对学生基础知识的考察,又注重对学生各方面能力的培养.试题活.体现在第四.六.七题，既检查了学生交际的能力，又对课文内容的拓展延伸，进一步培养了学生在理解基础上的写作能力。    三.试卷分析第一题是“看拼音，写词语。”这一题的总分是20分，从卷面的得分情况看，本校学生对拼音及词语的掌握是比较好的，出现了个别差错，有少部分学生由于平时基础欠缺

6、所致。    第二题是“给加点字选择正确读音”从卷面看，学生掌握很好，几乎没有错误。第三题“按要求填空”学生出现错误：1.审题有误，如，给字换偏旁组成新字再组词，不少学生因弄不明白而出现错误，被扣分。2，学生对音序查字法掌握不到位。第四题是“把句子补充完整。”这道题考察了学生说完整话的能力。此题部分同学失分较多，其原因是说话能力较差。   第五题是“根据课文内容填空。”此题是大部分同学得了满分，说明平时语文基础扎实，    第六题是“阅读短文，完成练习。”这一题大部分学生得分较少。    第七题是“看图写话。”这

7、一题的分值占总分的百分之十六，平时有些学生喜爱看书和写话，这部分有大部分学生都能拿到十分以上。有少部分的学生思想有惰性，不愿动脑筋，不肯动手写，因此就得不到几分了。四、改进措施1、注重学生识字能力的培养，引导学生用喜欢的方法识字。   2、继续加大听说读写教学的力度，使字词句训练成为语文教学中的重中之重。尤其是对学生书写能力的培养，必须进行强化训练。  3、加强阅读及写话训练，培养学生审题和语言表达能力  4.加强对学生的分析判断能力的训练，贯彻在教学的各个环节中。   5、把好单元检测关，及时弥补不足，以激励表

8、扬的方法让学生在学习中展开竞争，使不同的学生得到不同的发展；   6、狠抓后进生，采用多种方法帮辅，给予更多的关三年级语文期中试卷分析对于三年级的语文试卷，我们似乎把学生的自主学习能力和知识掌握牢固程度，对他们的写作能力估计过高，虽然整体上考得可以，但仍有差距，仍有很多需要反思的地方。坐在办公桌前，一遍又一遍的翻着试卷，一题又一题的做着分析，为了在今后的教学工作中扬长避短