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时间:2019-07-30
《02 课室租借信息系统 需求分析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、课室租借系统软件需求分析说明书目录1引言1.1编写目的.............................................................................................................11.2背景.....................................................................................................................11.3
2、定义.....................................................................................................................11.4参考资料.............................................................................................................22任务概述2.1目标................
3、.....................................................................................................22.2用户的特点.........................................................................................................22.3假定和约束.......................................
4、..................................................................23需求规定3.1对功能的规定.....................................................................................................23.2对性能的规定.......................................................................
5、..............................23.2.1精度..................................................................................................................33.2.2时间特性要求..................................................................................................3
6、3.2.3灵活性..............................................................................................................33.3输人输出要求.....................................................................................................43.4数据管理能力要求......................
7、.......................................................................43.5故障处理要求.....................................................................................................43.6其他专门要求.......................................................................
8、..............................44运行环境规定4.1设备....................................................................................................................
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