评估系统需求分析改1

《评估系统需求分析改1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、评估系统需求分析一．网页需求1.登录页面1）学生登录（用学号代替账号）2）教师登录（用工作号码代替账号）3）管理员登录（用权限）2.登入后所显示的信息显示学生信息（学号系别班级姓名性别出生年月备注）显示教师信息（工作号所在系姓名性别担任的工作及所教课程）2教学评分（用单选按钮的形式）系别教师姓名科目项目内容等级教学态度认真负责；耐心细致；要求严格；为人师表好（5）较好（4）一般（3）较差（2）差（1）教材处理备课认真详略得当重点突出切合实际好（5）较好（4）一般（3）较差（2）差（1）教学内容内容深度

2、、广度适当；逻辑性强；有学科前沿知识；无知识性错误好（5）较好（4）一般（3）较差（2）差（1）教学效果能调动学生听课的积极性，圆满完成教学任务好（5）较好（4）一般（3）较差（2）差（1）教学方法启发式教学；师生互动语言生动；教学手段运用科学合理；教态自然，板书规范；注重培养学生能力好（5）较好（4）一般（3）较差（2）差（1）合计（合计分数*4）（学生不需要填写）该表有以下特点：(1)学生在学期期末，通过该表中所列指标，对每位任课教师进行评分评价。(2)通过满分值为每个评价项目给出权值。(3)项目

3、和项目满分值在不同学期可以进行调整。在获得上述由学生填写的评价表之后，经过汇总处理，需要制作出以下的一些汇学校名称、学年、学期院系名称，课堂教学评价结果(课程类别)序号教师姓名课程名称综合得分参评人次1231本学期全院参加某类课程课堂教学评价平均分及参评人次本学期全校参加基础课程课堂教学评价平均分为该表主要是按照学年学期，对学院（系里）内的每位教师课堂教学效果评价结果进行汇总统计，主要反映出综合得分和参评的人数信息。其中最后两行数据列出学院和全校课堂教学评价平均分进行比较分析，以评价出学院整体课堂教学

4、效果在全校所处的位置，从而发现先进和寻找差距。学生P2教学评分D1评分标准评分D2评分记录P3统计评价结果教师教师个人评价结果汇总评价结果评教系统数据分析图学生对本学期上课的教师按照评分标准进行教学评分，并记录所有的评分结果。在获得所有评分结果后，教师可以查看属于自己的个人评分统计结果，而教务处可以获得汇总的评价结果。1.同学自由发言（限制敏感词汇，弹出警告提示），发言内容是如何提高教学效率的意见，（用命令菜单实现）以及对老师课堂教学方法的评价，教学计划与专业就业的看法。2.教师评估本班学生学习状况，

5、用命令菜单实现。（班风班纪，学习效果等）二．数据库需求1．登录信息字段名数据类型长度是否为空是否为主键用户名Varchar20否是密码Varchar50否否角色Varchar10否否2．课程信息字段名数据类型长度是否为空是否为主键班级Varchar20否是对应课程名Varchar20否否1.查询信息表字段名数据类型长度是否为空是否为主键学生账号Varchar20否是对应教师号Varchar20否否对应课程名Varchar20否否2.班级与教师关系信息表字段名数据类型长度是否为空是否为主键系别Varch

6、ar20否是班级Varchar20否否对应教师姓名Varchar20否否6.班级与学生关系字段名数据类型长度是否为空是否为主键班级Varchar20否是对应学生信息Varchar20否否三．功能的需求分析1.实现学生账号密码的更新和更改功能2.实现教师对数据的管理功能3.学生的评分和提意见后的统计功能4.右键单击教师信息条后出现快捷菜单（包含、评分、留言、取消等命令）5.在工具栏中，以下拉列表形式实现对系名、班级的选择或输入四．性能的需求1.数据的精确度的实现和实时性2.系统的响应速度和实用性3.系统

7、的稳定性和安全性