苏教版四年级上册2、热空气和冷空气 ppt

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1、一、填空：1、将一团纸紧紧塞在杯底，竖直放入水中，纸团（）、倾斜放入水中，纸团（），说明空气（）。2、让气球的气对着你的脸吹，有（）感觉，说明空气会（）。3、空气可以压缩，压缩空气有（）性，空气被压缩的程度越大，产生的弹性越（）。5、空气的性质是（）（）（）（）（）4、生活中（）（）（）（）（）应用到了压缩空气。二、判断1、因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。（）2、我们周围的空间不是空的，而是充满了空气。（）如果把空气加热，它是怎样流动的呢？说明空气会流动热空气和冷空气苏教版四年级科学上册第一单元第

2、2课内蒙古巴彦淖尔市临河区第一小学胡瑞雪热空气手放在蜡烛上方的感觉：有股热气往上冲.这说明热空气在哪里？答：热空气在蜡烛火焰的上方。实验纸蛇转动说明：实验热空气上升。什么力量使纸蛇转动？空气受热向上流动，热空气上升产生力量使纸蛇转动为什么热空气会上升？实验方案2.用手扶住木棍的一端，用燃烧的火柴烤热另一端纸杯内的空气。1.使木棍保持平衡。3.移开燃烧的火柴，同时松开扶住木棍的手，观察发生的现象。实验现象加热一只纸杯里的空气，松开扶住木棍的手后，发生的现象是：热的这端上升，冷的那端下沉。实验说明：相同体积的

3、热空气比冷空气轻。用箭头或文字标出冷热空气的流动情况空气受热会上升点燃一支香，看看香的烟往哪里飘？为什么会这样？直着拿横着拿倒着拿试解释热空气为什么会上升？答：因为热空气比同体积的冷空气轻，就会上升。想一想：空气受热后会上升，那么受冷后会怎样呢？？？答：热空气上升，冷空气下降。热空气在生活中的应用？相传在1700年前三国时期，诸葛亮用竹篾扎了一盏纸灯，在灯的下面燃着一团松脂，灯便浮升起来，悬在空中，用它来传递作战信息。孔明灯三国时，我们中国人利用热空气上升的原理，发明了“孔明灯”。科学原理孔明灯：热空气上

4、升的原理1783年，法国人利用热空气上升的原理，成功制造出载人的热气球。热气球自然界中空气的冷热会怎样？大自然中的风是怎样形成的？地面上各个地方的冷热程度不一样，冷空气总要向热的地方流动，空气的循环流动形成了风。空气的流动形成风。空气总是在循环运动的，流动的空气就是()。制冷空调安放在什么位置合适？为什么？制冷空调应挂在上方，冷空气自然向下流动，较快降低室内气温。取暖器安放在什么位置合适？为什么？取暖器放置在下方，热空气自然上升，较快提高室内气温。在海滨，白天和夜晚的风向会有什么不同？海洋陆地热凉白天的风

5、夜晚的风海洋陆地热凉2、热空气和冷空气一、填空1.空气受热时会（向上）流动，受冷时会（向下）流动。2.热空气比同体积的冷空气（轻）。二、问答1.制冷空调、取暖器应安放在什么位置合适？为什么？答：制冷空调应挂在上方，冷空气向下流动，较快降低室内气温。取暖器放在下方，热空气自然上升，较快提高室内气温。2、大自然中的风是怎样形成的？答：地面上各个地方的冷热程度不一样，冷空气总要向热的地方流动，空气的循环流动形成了风。同学们再见