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时间:2019-07-29
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1、二年级音乐(上)《金铃铛》教师:王端红你知道吗?一年有几个季节?节奏练习3/4XXX▬▏XXX▬▏XXX X▏XXX▬▏秋天 里, 遍地 黄, 树上 挂 着 金铃 铛,XXX X▏XXX▬▏XXX X▏XXX▬▏秋风飞 进 果木 园,摇得 树 儿 哐啷 响。XXXXX0▏XXXXX0▏XXX X▏哐啷 啷啷 啷,哐啷 啷啷 啷,摇得 树 儿XXX▬
2、
3、哐啷 响。《金铃铛》初听歌曲感受歌曲中向我们展示了秋季怎样的景象?再次聆听(带着问题听)你知道歌曲中的“金铃铛”指的是什么?歌曲描述了什么样的场景?看到这样的情景,你的心情是怎么样
4、的?金铃铛(1)秋天里,(2)雪花梨,遍地黄,像铃铛,树上挂着金铃铛,一个一个装满框,秋风飞进果木园,汽车跑进果木园,摇得树儿哐啷响。吹着喇叭把歌唱。哐啷啷啷啷,嘀嗒嗒嗒嗒,哐啷啷啷啷,嘀嗒嗒嗒嗒,摇得树儿哐啷响。吹着喇叭把歌唱。说一说你知道歌曲中的“金铃铛”指的是什么?答:果园中的果实歌曲描述了什么样的场景?你的心情是怎样的?答:描述了秋季果园丰收的景象,我的心情是欢乐的,喜悦的。欣赏《丰收之歌》想一想:在人的一生中也有许许多多的“丰收”,让我们想一想都有哪些?(举手回答)课堂小结这首歌充分的表现了秋季果园丰收的景象,但是我们都
5、知道如果没有早期的耕种就没有今天的“丰收”,因此要想有所收获一定要付出辛苦和努力,在我们的学习和生活也是这样,要想有收获就一定要付出努力。再见!
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