危险性较大分部分项工程安全系统管理系统要求措施

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1、实用文档从化市江埔街大江路公共租赁住房工程危险性较大分部分项工程安全管理措施编制单位：从化市江埔街大江路公共租赁住房工程项目部编制人：年月日审核人：年月日审批人：年月日文案大全实用文档目录一、建立安全管理目标-3-二、建立安全生产管理组织机构-4-三、建立安全生产管理制度-11-四、建立安全生产教育、培训制度-12-五、危险源分析-13-六、重大安全措施-13-文案大全实用文档根据《危险性较大的分部分项工程安全管理办法》、本工程危险性较大分部分项工程清单、工程现场实际情况及我公司在类似工程中的经验，对危险性较大分部分项工程制定了以下安全管理措施。一、建立安全管理目标1、危险性较大

2、的分部分项工程，公司各级领导在牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，坚决贯彻“管生产必须管安全”的原则，把安全生产放在重点议事日程上，作为头等大事来抓，并认真落实“安全生产、文明施工”的规定。2、建立健全并全面贯彻安全管理制度和各岗位安全责任制，根据工程性质、特点、成立三级安全管理机构。项目部安全领导小组，每周召开一次会议，部署各项安全管理工作和改善安全技术措施，具体检查各部门存在安全隐患问题提出改进安全技术问题，落实安全生产责任制和严格控制工人按安全规程作业，确保施工安全生产。安全值日员，每天检查工人上，下班是否佩戴好帽和个人防护用品，对工人操作面进行安全检查，保证工人按安全操

3、作规程作业，及时检查安全存在问题，消除安全隐患。3、安全技术有针对性、现场内的各种材料施工设计，须按施工平面图进行布置，现场的安全、卫生、防水设施要齐全有效。文案大全实用文档4、要切实保证职工在安全条件下进行作业，施工在搭设的各种脚手架等临时设施，均要符合国家规程和标准，在施工现场安装的机电要保持良好的技术状态，严禁带“病”运转。5、加强对职工的安全技术教育，坚持制止违章指挥和违章作业，凡进入施工现场的人员，须戴安全帽，高空作业应系好安全带，施工现场的危险部位要高置安全色标、标语或宣传画，随时提醒职工注意安全。6、严肃对待施工现场发生的已遂、未遂事故，把一般事故当作重大事故来抓，

4、未遂事故当成已遂事故来抓。对查出的事故、隐患，要做到“三定一落实”，并在做到抓一个典型，教育一批的效果。二、建立安全生产管理组织机构文案大全实用文档项目安全管理框架图各施工班组专职安全员组胡嘉祺、王贻新后勤组机电组施工组质量组技术负责人张建波安全主任梁超峰安全第一责任人谭志坚文案大全实用文档2、安全生产责任制为确保本工程安全文明施工目标的实现，使各级管理人员、施工班组能较好地履行各自的权力和义务，必须建立并完善安全生产责任制、分项工程安全技术交底制度、安全教育培训制度、安全检查制度、工伤事故处理制度等各项制度，认真制定并落实安全活动计划，有计划组织安全生产竞赛，将本工程安全生产管

5、理推进一个新台阶。（1）项目经理、安全第一责任人安全生产责任制1）认真执行安全生产、劳动保护的方针、政策、法规及公司有关指示和决定，以身作则抓好安全生产和劳动保护工作。对违纪、违制、违章等现象，予以制止、批评、教育或处分。对工程施工安全负全面、具体的直接责任。2）建立健全本项目安全生产管理机构。3）支持技术负责人、安全员等履行安全生产职责，对妨碍工作、无理刁难者，进行严肃处理。4）协调好各级管理人员之间班组之间的安全生产配合关系，当发现不协调时，应及时做出决定，责成有关人员执行。5）教育管理人员各班组牢固树立安全第一的思想，利用各种形式，包括树立典型等，对职工进行安全教育，使施工

6、现场人人关心安全、事事注意安全。6）要深入施工现场，及时发现隐患及时组织处理；对违章作业，应予制止和进行批评教育。文案大全实用文档7）发生安全事故时，及时组织抢救，迅速上报，并保护好现场。积极参加上级有关部门主持的对伤亡事故调查与分析；协调好各方关系，提出事故报告，接受上级和有关部门的处罚，认真总结教训。8）接受上级单位对安全生产的监督，向上级报告安全生产、劳动保护工作情况。9）要计划好安全技术措施费用，保证安全技术措施费用支出，专款专用。（2）项目副经理、安全直接责任人安全生产责任制1）执行“生产必须安全，安全为了生产”的方针，在计划、布置、检查、总结、评比生产时，把安全生产，

7、劳动保护工作列为主要内容，有权调动各方面力量，以确保安全生产。2）组织编制单位工程安全生产、劳动保护措施计划，并组织实施，定期检查实施情况，对查出问题，进行处理。3）主持本单位的安全生产专题会议，针对安全生产中存在的问题，进行讨论、研究，提出改进意见；有权综合各种意见，作出决定。4）教育工长、施工员、技术员、班组长和专、兼职安全工作人员严格履行职责，切实抓好安全生产；有批评、表扬权。5）教育职工认真遵守安全技术操作规程和安全生产、劳动保护工作制度，对不听劝告者，有权停止其工作，对