《认识周长》教学课件1

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1、看下面两句话,能说说它所表达的意思吗?a、为了锻炼身体,同学们每天早上绕操场跑一圈b、花坛的四周是用篱笆围起来的。围头一周的长度,就是头的周长。认识周长人教新课标三年级数学上册花边的长就是手绢的周长围树桩面一周的长度,就是树桩面的周长。围桌布一周的长度,就是桌布的周长。封闭图形一周的长度,是它的周长。找一找身边的物体,并用手来摸一摸其表面的一周。找一找、摸一摸议一议:哪条绳子的长度是奖状的周长。(2)(1)(3)小练笔√2134下面哪些图形能算出周长,能算出周长的请你打√。日常生活中常见的物体描一描描出

2、下边图形的边线。银杏叶的周长枫叶的周长用什么方法测量下面图形的周长比较合适?量,算围,量量,算围,量量,算滚,量张奶奶每天早晨都要绕着公园边的小路散步。算一算:张奶奶走一圈是多少米?20米60米50米28米40米50米50+60+28+40+20=198(米)下面每个图形的周长各是多少?3厘米4厘米5厘米周长:1厘米3厘米2厘米3厘米周长:周长:约14厘米3+4+5=12(厘米)1+3+2+3=9(厘米)你能算出各图形的周长吗?(单位:厘米)65533334435+5+6=165×2+6=163+3+3

3、=93×3=93+4+3+4=143+3+4+4=143×2+4×2=143+4=77×2=14这两个图形的周长谁的长?原来两个图形的周长一样长。智慧屋再猜一猜:下面两个图形的周长相等吗?智慧屋下面三个图形的周长一样吗?总结认识周长,并且能利用对图形周长的认识,计算一些平面图形的周长。

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