汉语方言学讲义(厦门大学李如龙教授)

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1、汉语方言学李如龙讲授第一章绪论方言方言差异方言特征1.方言通行于一定地域的话；民族语言的地域变体方言没有优劣之分，但对共同语来说，却有雅俗之别；方言是自足的体系广义上的方言，包括地域方言和社会方言2.方言差异方言差异首先表现在语音上；但并不是说方言之间差异最大的是语音词汇上，日常生活用语差异甚大汉语方言在语法方面的分歧也不小，特别是最常用的虚词方言差异是同中有异、异中有同3.方言特征所谓方言特征，必须从整体的结构上去考察，必须是语音、词汇、语法各方面多种特点（特征丛）的有机结合在一定地域形成某些共同的方言特征，原因不外有三：a.类型相同b.源流相关（如客赣方言）c.

2、地域相连二汉语方言学的对象、内容和任务研究对象以往多着重于单点的描写，其实更重要的还是群体的比较研究和整体的综合研究。研究内容静态描写——动态考察；内部结构系统——外部关系；理论概括——应用研究三汉语方言学的研究方法调查描写比较考证其他（如绘制方言地图、计量研究方法等）第二章汉语方言的形成和发展一汉语方言的形成1.方言差异的形成a.社会的分离（如莆仙方言的形成）b.人民的迁徙（几乎所有汉语方言的形成都和人口流动有关）c.地理的阻隔（方言总是和一定地域相联系的）d.民族的融合（南方方言－壮侗语、苗瑶语；北方汉语—阿尔泰诸语言）e.语言的接触（方言－共同语－民族语言）2

3、.方言系统的整合常见的方言差异整合方式：叠置式（不同时代形成的方言特征组织在一个多层的结构系统中）覆盖式（移民方言替换原有方言）混合式（多种来源;无明显的主次强弱之分）蜕变式（边界方言；长期的大面积的渗透）3.汉语方言形成的上古期与中古期有不同特点上古：山川的阻隔；民族的融合中古：移民的历史东汉末年唐五代宋末4.现代汉语方言的形成大多是多层次多来源的这是方言形成的时空条件所决定的：一个方言区的形成，要产生和积累相当数量的方言差异，要经过一定方式的整合，这就需要相当的历史过程，稳定地分布在一定地域。不论这个地域多大，总是难免要与周边地区的异方言交往，有了交往便会相

4、互渗透。即使不与外方言接触，总也少不了要与共同语接触，各种语言接触在方言形成和整合的过程汇中也会发生一定的作用。我们绝不能用直线式、单线式的观点去考察汉语方言之间的关系。二汉语方言的扩展和流播方言扩展的原因民间自发移民；外出谋生（河北、山东→东北；山西→内蒙古；兴化→潮州、雷州、海南；客家人：赣南、闽西→粤东粤北→四川……）；官方组织的移民或征战屯垦（官话→西南、西北；闽南→台湾）方言流播的方式延伸型（向方言区边界就近移民扩展造成方言区域的延伸，这种类型往往见于民间自发的长时间小批量积累的移民。）穿插型（小批量向区外移民的常见方式；方言岛）填空型（移民到人烟稀少的地

5、方拓荒、垦殖。如：江淮→云贵川）三汉语方言的演变和发展1.方言存在的全过程都有变异和整合的交替2.影响方言演变的因素3.汉语方言的发展大势：明清以前：分化趋势；明清之后：缓慢、持续地趋向于同一。第三章汉语方言的分区一汉语方言的分区是汉语方言学的重要课题关于汉语方言的分区的思考和修正是方言调查研究的重要推动力。为汉语方言分区，自然不只是为了回答“汉语有多少种方言”的问题，换言之，并非为分区而分区。方言之间有语音，词汇和语法的差异，方言的分区是就方言差异进行比较和归类，这正是方言学研究的基础工作和基本任务。因此，对汉语方言的分区是汉语方言研究的总结和检验。二汉语方言的分

6、区的原则要注重考察方言与通语的不同关系要兼顾纵向演变和横向作用对方言差异作整体的、系统的分析要如实地对汉语方言作多层级和非穷尽的划分要适当运用历史文化背景资料进行参考性的论证。三汉语方言的分区的标准1.宜采取综合性标准不以语音标准为限或为主，而应该包括词汇和语法。2不论是语音或是词汇语法都不能用一条或少数几条标准，而应该精选一批条目作标准。3.必须充分注意字音的文白异读和多音词连音变读的差异，包括连读变调、轻声、儿化，小称、变韵、合音等。2.反映历史和现状的统一语音特征的分区标准既要重视早期语音特征的留存和演化，也要重视晚近的变异和创新；努力做到历史和现状的统一，用

7、词汇、语法的情况来检验关于语音分区标准的分析；厚古而不薄今3.合理处理普遍性和局部性的标准普遍性标准是涵盖面广的，不同的方言多有不同的表现；局部性标准是只反映个别区的特点的。前者用来作为分区的主要依据，后者则是对个别区所作的补充条件。从理论上说，这种区分反映了方言差异中的共性和个性是合理的。从应用上说，精简了大面积比较的项目，却又不遗漏个别性的区别性特征，也是很有价值的。4.正确理解分区标准的特征性a.分区标准是应该突出体现方言的特征，但是也必须能体现方言的系统（应从系统中抽取特征，用有限的特征体现完整的系统。）b.所谓特征性并非独特性，分区标准可以是独有的，也