TOC制约法入门必备

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时间:2019-07-29

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1、TOC制约法 theoryofconstraints——解决问题的逻辑高德拉特(EliyanhuM.Goldratt)TOC制约理论创始人以色列物理学家、企管大师从小志在教人思維方式代表作《目标》——生产管理领域《绝不是靠运气》—分销管理领域《关键链》—项目管理领域《仍然不足够》—管理信息技术领域《醒悟》—供应链领域《抉择》—如何有效思考,获得幸福人生什么是TOC理论核心:整个系统的绩效通常总由少数因素决定,这些因素就是系统的制约因素。系统的强度就取决于其最弱的一环,而不是其最强的一环要提高一个系统的产出,必须要打破系统的约束TOC法运作思路指标目标瓶颈5步逻辑

2、基础思考程序➋现在和将来都能获得更大利润➋衡量指标顺序:有效产出➔库存➔运营费用➋找出➔挖尽➔迁就➔松绑➔回头思维工具➊最重要!➊改变什么➔改变成什么➔怎么改变➊企业的真正目标!➊持续打破瓶颈!➊必要性逻辑、充分性逻辑➋现状图➔冲突图➔未来图➔必备图➔转变图➊系统具有固有简单性,没有解决不了的矛盾列举现状中的各种问题,通过整理分析,找出核心问题。找出前提条件和必要条件之间的假设错误,消除冲突,达到目标。设置中间目标,制定实现中间目标的具体行动方案,逐步实现目标。思考程序:怎么改变改变成什么改变什么五大核心步骤识别(Identify)系统约束开发(Exploit)

3、系统约束其它活动服从(Subordinate)开发约束的需要提高(Elevate)约束产能,使其不再是约束回到(GoBack)步骤一,不要让人的惰性称为系统约束例1:一家特色水饺店的业绩改善之路案例背景:一家特色水饺店,虽然只生产和销售一种水饺,但是销路很好,并且供不应求。但关店后,一些没卖完的半成品(面和馅)就要报废。整个流程如下图:每天水饺店营业12小时,上午7点到晚上7点。每份水饺(12个)卖6元,其中原料3元。小店的营运费15000元每月(含工资、租金和水电等)。每天1班12小时,员工隔天轮休,小店天天营业。除店长、收款台和服务环节外,制作流程每班有5个

4、员工,以手工和常规设备进行生产,不过手工是该店特色所在,一般人难以在短期内学会某些特别的技能。现在,整个小店每天卖出水饺300份,利润多少?按TOC的计算法:利润=有效产出-成本-费用=(6-3)×300份×30-15000=12000我们为小店制定一个改善的目标:不通过大的投资,短期内把利润提高一倍(利润翻番,但不能扩大店面,也没有容量增加设备人力,且不能24小时营业,因为晚上7点到第二天7点一般没生意可做能实现这个目标吗?1.识别系统约束我们测出每个工序岗位的小时产能(份)2.开发系统约束每小时能包饺子32份,理论上可以得到384份,但实际上只有300份。为

5、什么?即使包饺子岗位12个小时不缺人,也只能获得345份水饺。为什么?增加的利润是(6-3)×45×30=4050元3.令其他一切迁就以上决定在瓶颈前安排一个工作堆,即缓冲(Buffer)消除瓶颈缺料每天销售就达到384份,增加39份可增加利润(6-3)×39×30=3510元在制品浪费,损失达到原料成本的5%左右(原料价3元×345份×30天×5%=1552元)缓冲管理,导致报废减少了利润可增加=1552元4.为制约松绑提高包饺子工序的生产率工艺改进:增设一个前置工序,交由备馅工序做每小时产出增加4份可增加利润=(6-3×95%)4份×12小时×30天=453

6、6元第一次:多产出了45份第二次:多产出了39份第三次:原料成本的降低5%第四次:多产出了48份一共多产出了45+39+48=132份,那么,总共增加的利润=多产出的销售额+原来每天300份的5%成本节约增加的利润=132X(6-3X95%)X30+300X3X30X5%=12474+1350=13824(元)5.回到(GoBack)步骤一,不要让人的惰性称为系统约束约束可能来自企业内部,也可能来自外部,优先处理内部约束约束可能来自物料(Materials)、能力(Capacity)、市场(Market)、政策(Policy),公司固有的制度、员工的态度、习惯例

7、2:如何让羊早点回家第1步:桥第2步:挖尽桥的产能第3步:迁就桥,拉绳、羊排队、羊爹驮小羊、跑步全速过桥第4步:打破桥的瓶颈,拓宽桥第5步:回到第一步TOC的九条原则-1(1)平衡物流,而不是平衡能力(2)非瓶颈资源的利用程度不是由它们自己的潜力决定的,而是由系统的约束决定的(3)资源的利用和活力不是同义词,利用是指资源应该利用的程度.活力是指资源能够利用的程度(4)瓶颈上一小时的损失,则是整个系统一小时的损失TOC的九条原则-2(5)非瓶颈上获得一小时的节约是毫无意义的(6)瓶颈控制着库存和产销率(7)转运批量可以不等于加工批量(8)加工批量应该是可变的,不是

8、固定的(9)安排作业计划

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