师恩难忘ppt课件1

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1、老师教师节在四年的学习生活中，你一定遇到过几位好教师，他们一定给你留下了深刻的印象，回忆一下，他们为什么使你难忘？下面我们就来听一听著名作家刘绍棠对儿时老师的回忆。今天我们来学习第一课《师恩难忘》。刘绍棠，中国当代著名作家。13岁开始就发表作品，20岁成为中国作家协会最年轻的会员，被誉为中国文坛的“神童作家”。长篇小说《京门脸子》获北京优秀长篇小说奖。《敬柳亭说书》获首届中国大众文学奖。《蒲柳人家》获全国优秀中篇小说奖。多部中、短篇小说被译成英、法、德、俄、日、西班牙、泰国、孟加拉、阿尔巴尼亚文出版。读读写写姥姥炊烟歇歇脚念叨恍如

2、lǎochuīxiēdāohuǎng惊醒滋润拐杖xǐngzīzhàng正月捅了我一下拄着教诲zhēngtǒngzhǔhuì读读填填春雨点点恭恭敬敬　娓娓动听身临其境引人入胜深深感谢　戛然而止十年树木　百年树人（1）他先把这首诗念一遍，又连起来讲一遍，然后，编出一段故事，____地讲起来。我听得入了迷，恍如____。田老师每讲一课，都要编一____的故事。（2）我仍然象40年前的小学生那样，____地向他行礼。1、本课主要讲了一件什么事？2、课文有几部分？各部分讲了什么？作者上小学的时候，有一位教他语文的田老师，这位老师在上课的时候

3、总是把课文编成一个个有趣的故事讲给同学听，正是这些故事如春雨滋润着作者，使他走上了文学创作的道路。第一段（1）“我”到邻近的一所乡村小学读书。第二段（2-7）教语文的田老师在讲课文时编了生动有趣的故事，且4年都是如此。第三段（8-9）“我”不忘田老师的教诲之恩。理清课文层次学习课文１、２自然段自由朗读，你读懂什么？再速读课文第一部分，找出田老师最让你佩服的地方，并用笔画下来。学习课文第二部分开学头一天，田老师是怎样上课的？他先把这首诗念一遍，又连起来讲一遍，然后，编出一段故事，娓娓动听地讲起来。我听得入了迷，恍如身临其境。田老师每

4、讲一课，都要编一个引人入胜的故事。娓娓动听：形容说话不倦或说话动听。田老师是怎样给我们讲课的?作者是怎样听课的？找出关键词语或语句？身临其境：好像亲自到了那个地方。引人入胜：把人带到美妙的地方。田老师是一个怎么样的老师？反复阅读第五自然段，然后把这个故事复述给大家听。作者最难忘的是什么？我在田老师那里学习四年，听了上千个故事，这些故事有如春雨点点，滋润着我。品读读一读，想想那些句子反映了“我”难忘田老师的教诲之恩？学习课文第三部分我仍然象40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。品读谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下

5、文学的种子。品读十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！品读十年树木，百年树人：前一个“树”的意思是种植，后一个“树”的意思是培养。这个成语是说培养人才很不容易。“老师的教诲之恩”是指在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。最后一自然段，与标题有何关系？与课题相照应，揭示主题。说说怎样读才能表达作者对教师的尊敬与感激之情？结语：从幼儿园到现在，有多少老师教过我们，我们的成长和进步离不开老师的辛勤教育，所以同学们要尊重每一位老师，不要忘记老师的教诲之恩。1、学完课文你认为田老师是个怎样的教师？2、说一说，这节课你最深的感受是什

6、么？3、你想对教过你的老师说几句话吗？收集名人尊师的故事。搜集一些关于赞颂老师的名言，记到自己的笔记本上。