教育心理学章节习题答案与解析第八章学习策略文库

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1、第八章：学习策略一、单项选择题1. 计划安排每天仔细时间表，属于学习策略中的 A．组织策略 B．认知策略 C．精细加工策略 D．资源管理策略 （　）2. 学习策略中的元认知策略，包括计划策略，监视策略和 A．调节策略 B．精细加工策略 C．组织实施策略 D．价值性 （　）3. 以下哪一类不属于组织策略？__________A．群集 B．摘录 C．过度学习 D．列提纲 （　）4. 学习策略是学习者制定的学习计划，由 构成A．意识和能力 B．规则和技能 C．经验和方法第八章：学习策略一、单项选择题1. 计划安排每天仔细时间表，属于学习策略中的 A．组织策略 B．认知策略 C．精细

2、加工策略 D．资源管理策略 （　）2. 学习策略中的元认知策略，包括计划策略，监视策略和 A．调节策略 B．精细加工策略 C．组织实施策略 D．价值性 （　）3. 以下哪一类不属于组织策略？__________A．群集 B．摘录 C．过度学习 D．列提纲 （　）4. 学习策略是学习者制定的学习计划，由 构成A．意识和能力 B．规则和技能 C．经验和方法第八章：学习策略一、单项选择题1. 计划安排每天仔细时间表，属于学习策略中的 A．组织策略 B．认知策略 C．精细加工策略 D．资源管理策略 （　）2. 学习策略中的元认知策略，包括计划策略，监视策略和 A．调节策略 B．精细加

3、工策略 C．组织实施策略 D．价值性 （　）3. 以下哪一类不属于组织策略？__________A．群集 B．摘录 C．过度学习 D．列提纲 （　）4. 学习策略是学习者制定的学习计划，由 构成A．意识和能力 B．规则和技能 C．经验和方法第八章：学习策略一、单项选择题1. 计划安排每天仔细时间表，属于学习策略中的 A．组织策略 B．认知策略 C．精细加工策略 D．资源管理策略 （　）2. 学习策略中的元认知策略，包括计划策略，监视策略和 A．调节策略 B．精细加工策略 C．组织实施策略 D．价值性 （　）3. 以下哪一类不属于组织策略？__________A．群集 B．摘录

4、 C．过度学习 D．列提纲 （　）4. 学习策略是学习者制定的学习计划，由 构成A．意识和能力 B．规则和技能 C．经验和方法 D．认知策略 （　）5. 是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息A．认知策略 B．元认知策略 C．管理策略 D．调节策略 （　）6. 在学习中， 是一种主要的记忆手段。A．复述 B．组识 C．计划 D．调节 （　）7. 随意记忆属于 策略A．组织 B．复述 C．精细加工 D．计划 （　）8. 学习者为了提高学习的效果和效率，有目的地有意识的制定有关学习过程的复杂方案，称为__________A．学习计划 B．学习策略 C．学习方法 

5、D．学习规律 （　）9. 调节策略属于学习策略的 A．认知策略 B．提高策略 C．元认知策略 D．资源管理策略 （　）10. 学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为__________A．语义联想 B．视觉现象 C．关键词法 D．谐音联想法 （　）11. 在学习过程中，学习者为提高学习效果，尽可能的让多种感言参与学习，这种学习策略属于 A．组织策略 B．精细加工策略 C．元认知策略 D．复述策略 （　）12. 学习过程中，学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆，这种学习策略属于 A．精细加工策略 B．组织策略 C．复述策略 D．元认知策略 （　）13

6、. 人的学习主要是通过 进行的A．视觉 B．听觉 C．嗅觉 D．触觉 （　）14. 精细加工策略是一种__________的记忆策略A．感知性 B．理解性 C．计划性 D．调节性 （　）15. 以下属于元认知计划策略的是 A．设置学习目标 B．对材料进行自我提问C．测验先做简单题目 D．考试时监视自己的速度和时间 （　）16. 看完文章时，以金字塔的形式把要点呈现出来，这种编码策略叫做__________A．作关系图 B．列提纲 C．运用理论模式 D．利用表格 （　）17. 充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了 B A．组织策略 B．精细加工策略 C．元认

7、知策略 D．复述策略 （　）18. 昨天，我们学习了一个单词china，今天又学习其形容词chinese由于有了昨天的基础，今天学习特别快，这属于 A．前摄促进 B．倒摄促进 C．前摄抑制 D．倒摄抑制 （　）19. 老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里老师使用的学习策略是 A．精细加工策略 B．组织策略 C．元认知策略 D．阅读理解策略 （　）20. 创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于__________A．元认知策略 B．组织策略 C．精细加工策略 D．复述策略 （　）二、